考题
“言之无文,行而不远”意思是()。
A.语言的质朴、明白B.文采与质朴的结合C.语言的生动D.语言有文采，才能广泛流传
考题
公文语言可适当运用夸张、暗示等修辞手法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在标准C语言中,可以用typedef定义类型,所以用typedef可以增加C语言的数据类型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
公文可以用修辞手法，但不可以用文学语言。( )
考题
从表达的具体手段上说，公文不可以用( )。A、修辞手法B、文学手法C、比喻手法D、拟人手法E、幽默手法
考题
公文语言的特点是（ ）
A.准确、庄重、平实、简明
B.准确、生动、平实、追求文采
C.准确、庄重、平实、不重视遣词造句
D.准确、庄重、不能使用修辞手法
考题
公文语言的特点是（ ）A.准确、庄重、平实、简明
B.准确、生动、平实、追求文采
C.准确、庄重、平实、重视遣词造句
D.准确、庄重、不能使用修辞手法
考题
下列属于张养浩作品的特点的是（）。A喜欢雕琢字句B带有政治批判色彩C追求诗词般的典雅D显示出沉郁的风格E语言比较质朴豪放
考题
由于公文具有很强的政治性、政策性和现实效用性，所以公文运用语言应当做到：（）。A、准确B、简明C、庄重D、得体
考题
《董西厢》和《王西厢》在文本语言上的区别是（）。A、前者质朴、含蓄，后者直白B、前者优美、含蓄，后者直白C、前者直白，后者质朴D、前者质朴、直白，后者含蓄、优美
考题
思考所有哲学问题的基本概念框架是（）。A、语言－本体－实在B、语言－现象－实在C、语言－认识－实在D、语言－思想－实在
考题
公文语言的庄重性特点，是指语言要庄严凝重，不追求幽默诙谐。
考题
政府文书书写过程中，语言应该（）。A、繁文缛节，篇幅冗长B、运用修辞，富于美感C、简洁精练，要言不烦D、贵在质朴，追求自然E、语言拖沓，内容程序化
考题
（）是指不运用修辞手法，只以质朴语言写形传神。A、白描B、速写C、浓墨重彩D、写生
考题
“言之无文，行而不远”意思是（）。A、语言有文采，才能广泛流传B、语言的质朴、明白C、文采与质朴的结合D、语言的生动
考题
言辞选择的动因包括（）。A、追求表意的准确B、追求表意避复C、追求表意的质朴D、追求表意的生动E、追求表意的特效
考题
单选题思考所有哲学问题的基本概念框架是（）。A
语言－本体－实在B
语言－现象－实在C
语言－认识－实在D
语言－思想－实在
考题
多选题下列属于张养浩作品的特点的是（）。A喜欢雕琢字句B带有政治批判色彩C追求诗词般的典雅D显示出沉郁的风格E语言比较质朴豪放
考题
多选题从表达的具体手段上说，公文不可以用（）。A修辞手法B文学手法C比喻手法D拟人手法E幽默手法
考题
判断题公文语言追求实在、质朴，所以可以用修辞手法。A
对B
错
考题
多选题言辞选择的动因包括（）。A追求表意的准确B追求表意避复C追求表意的质朴D追求表意的生动E追求表意的特效
考题
判断题公文语言的庄重性特点，是指语言要庄严凝重，不追求幽默诙谐。A
对B
错
考题
单选题小同的文书具有不同的社会功能，自然也会有不同的语言要求，公文的语言要求是（）。A
准确、简明、规范、得体B
形象、生动、准确、得体C
严密、准确、生动、庄重D
完整、严密、形象、质朴
考题
多选题政府文书书写过程中，语言应该（）。A繁文缛节，篇幅冗长B运用修辞，富于美感C简洁精练，要言不烦D贵在质朴，追求自然E语言拖沓，内容程序化