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在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是:()
- A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。
- B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
- C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。
- D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
参考答案
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考题
关于教学方法与教学方式,说法错误的是( )。A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务
考题
关于教学设计描述正确的是( )
A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
B.教学设计是以教师自身特点为指导
C.教学设计是以促进学习者的学习为根本目的
D.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
考题
关于教学设计描述正确的是( )A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
B.教学设计以教师自身特点为指导
C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
考题
将教学内容设计成一个或多个具体的任务,学生在教师的指导下,通过完成任务,来培养发现、分析和解决问题的能力,这种教学方法称为()。A、案例教学B、任务驱动型教学C、项目驱动型教学D、问题驱动教学
考题
关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A、"综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C、新课程倡导探究教学,因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
考题
单选题将教学内容设计成一个或多个具体的任务,学生在教师的指导下,通过完成任务,来培养发现、分析和解决问题的能力,这种教学方法称为()。A
案例教学B
任务驱动型教学C
项目驱动型教学D
问题驱动教学
考题
单选题在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是:()A
活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。B
活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。C
活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。D
活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
考题
填空题教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。
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