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阿特金森的成就动机理论认为（）

  • A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强
  • B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小
  • C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大
  • D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为

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考题 简评阿特金森的成就动机理论。
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考题 成就动机理论的代表人物是（）。A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳
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考题 简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义。
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考题 （）对成就动机理论做了多方面的发展。A、斯金纳B、阿特金森C、班杜拉D、默里
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考题 成就动机理论的主要代表是（）。A、班杜拉B、维纳C、德威克D、阿特金森
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考题 阿特金森的成就动机理论
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考题 单选题成就动机理论的主要代表是（）。A 班杜拉B 维纳C 德威克D 阿特金森
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考题 问答题论述阿特金森的成就动机理论
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考题 单选题成就动机理论的代表人物是（）。A 马斯洛B 阿特金森C 斯金纳D 韦纳
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考题 多选题阿特金森的成就动机理论认为，人在竞争时产生的心理倾向有（　　）。。A期望成功动机B回避失败动机C唤醒水平动机D自然发展动机
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