考题
根据知识的功能可以把知识划分为（ ）A、陈述性知识B、程序性知识C、具体知识D、抽象知识E、成块知识
考题
根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。
A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识
考题
由于反映活动深度的不同，知识可以分为（）。
A.感性知识和理性知识
B.方式方法知识和普遍远离知识
C.具体知识和抽象知识
D.陈述性知识和程序性知识
考题
由于反映活动形式的不同，知识可以分为（ )与程序性知识。
A.陈述性知识 B.实用性知识C.抽象性知识 D.直观性知识
考题
由于反映活动侧面的不同，知识可以分为（）。
A.感性知识、理性知识
B.方式方法知识、普遍远离知识
C.具体知识、抽象知识
D.陈述性知识、程序性知识
考题
根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（ ）
A.程序性知识一陈述性知识迁移
B.陈述性知识一陈述性知识迁移
C.陈述性知识一程序性知识迁移
D.程序性知识一程序性知识迁移
考题
根据知识的不同反映深度，可以分为（ ）
A.感性知识、理性知识
B.具体知识、抽象知识
C.陈述性知识、程序性知识
D.方式方法知识、普遍原理知识
考题
心理学家安德森将知识分为（）。A、陈述性知识和策略性知识B、理论知识和实践知识C、感性知识和理性知识D、陈述性知识和程序性知识
考题
根据知识的不同反映深度，知识可分为（）A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识
考题
根据知识的使用意义，知识可以分为（）A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识
考题
当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识
考题
根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。A、陈述性知识B、感性知识C、理性知识D、程序性知识
考题
根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识
考题
认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
考题
根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识E、描述性知识
考题
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识
考题
______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。
考题
根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识
考题
根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识
考题
单选题心理学家安德森将知识分为（）。A
陈述性知识和策略性知识B
理论知识和实践知识C
感性知识和理性知识D
陈述性知识和程序性知识
考题
单选题根据知识的不同反映深度，知识可分为（）A
陈述性知识和程序性知识B
感性知识和理性知识C
具体知识与抽象知识D
个体知识和社会知识
考题
多选题根据知识的概括水平将知识划分为（）。A具体知识B抽象知识C陈述性知识D程序性知识E概括性知识
考题
单选题根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。A
具体知识和抽象知识B
陈述性知识和程序性知识C
直接知识和间接知识D
感性知识和理性知识
考题
单选题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A
感性知识和理性知识B
陈述性知识和程序性知识C
感性知识和陈述性知识D
理性知识和程序性知识
考题
多选题认知心理学将知识划分为（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识
考题
单选题当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。A
具体知识B
抽象知识C
陈述性知识D
程序性知识E
概括性知识
考题
单选题根据知识的使用意义，知识可以分为（）A
陈述性知识和程序性知识B
感性知识和理性知识C
具体知识与抽象知识D
个体知识和社会知识