考题
学生的个性发展中，主要有()三种心理内化形式。A.道德内化B.知识内化C.智力内化D.语言内化
考题
德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。
考题
态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。
A、模仿—同化—内化B、同化—服从—内化C、模仿—内化—同化D、童话—模仿—内化
考题
一般认为，态度与品德的形成过程要经历()三个阶段。A.依从、认同 、内化B.内化、从众、依从C.服从、依从、认同D.内化、认同、从众
考题
智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
考题
智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型内化、原型定向、原型操作
考题
学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ）
A.道德内化 B.知识内化 C.智力内化 D.个性内化
E.情感内化
考题
( )是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。
A.依从 B.接受 C.认同 D.内化
考题
导游员职业道德内化分为（）A、深意识的内化B、浅意识的内化C、有意识的内化D、无意识的内化
考题
社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。A、认同、顺从、内化B、接受、顺从、内化C、服从、同化、内化D、顺从、接受、内化
考题
（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。A、图式B、动作C、同化D、顺应
考题
（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A、依从B、接受C、认同D、内化
考题
心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）A、同化、内化、服从B、服从、同化、内化C、内化、同化、服从D、同化、服从、内化
考题
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化
考题
学生的个性发展中，主要有（）三种心理内化形式。A、道德内化B、知识内化C、智力内化D、语言内化
考题
单选题态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A
顺从、认同和内化B
顺从和认同C
逆反、认同和内化D
认同和内化
考题
单选题态度的转变过程一般为（）A
服从→同化→内化B
同化→服从→内化C
内化→同化→服从D
服从→内化→同化
考题
多选题心理内化包括（）。A品德内化B道德内化C知识内化D智力内化
考题
单选题（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A
依从B
接受C
认同D
内化
考题
多选题导游员职业道德内化分为（）A深意识的内化B浅意识的内化C有意识的内化D无意识的内化
考题
多选题在学生个性发展中，心理内化的形式有( )A道德内化B知识内化C智力内化D技能内化E概念内化
考题
单选题心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）A
同化、内化、服从B
服从、同化、内化C
内化、同化、服从D
同化、服从、内化
考题
多选题学生的个性发展中，主要有（）三种心理内化形式。A道德内化B知识内化C智力内化D语言内化
考题
单选题美国学者凯尔曼提出态度的形成包括哪三个阶段？（ ）A
反抗—认同—内化B
教育一服从—内化C
反抗—服从—内化D
教育—认同—内化E
服从—认同一内化
考题
单选题社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。A
认同、顺从、内化B
接受、顺从、内化C
服从、同化、内化D
顺从、接受、内化