教育学

问题自1986年我国颁布（）以来，我国的小学教育水平得到不断提高。A、《教育法》B、《义务教育法》C、《基础教育法》D、《青少年儿童保护法》

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问题循序渐进原则对于打下扎实的基础，形成缜密的思维有很大的好处，但对于（）尽快接触到学科前沿却是障碍。A、创新思维B、实践能力.C、分析能力D、综合能力

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问题皮亚杰认为，自我中心，单纯思维，思维不具有可逆性，认知活动具有相对具体性阶段是（）A、前运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段

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问题启发性原则

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问题 “螺旋式”上升

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问题以下符合教育学发展趋势的论述有（）A、问题领域不断拓展B、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切C、学科分化与综合同时进行D、教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化E、教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里

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问题思想政治教育工作，实质就是以人为工作对象，做人的思想转化工作。思想政治教育的特点有：（）；（）、（）。

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问题学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有＿＿＿＿价值。

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问题历史上最早的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、小组组织形式C、个别组织形式D、复式教学组织形式

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问题青少年身心发展的基本规律有哪些？教育如何适应并促进人的发展？

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问题教育学的两个基本问题是：教育与社会发展的关系、（）

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问题学校教育的基本功能是筛选功能。

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问题重在晓之以理的是（）方法。A、说服B、榜样、陶冶C、实际锻炼D、品德评价

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问题不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是（）。A、自然学科的教学B、劳动技术课和职业技术课C、人文学科教学D、各种形式的劳动

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问题观察法主要是通过研究者的（）来了解教学过程的真实场景A、眼睛B、耳朵C、脑子D、心

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