考题
在教育发展史上，最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．泰勒
考题
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子
考题
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开辟后代在教育中注重人的发展之先河的教育家是( )A.苏格拉底
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.亚里士多德
考题
在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
考题
西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
考题
在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。
考题
英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为（）；（）；（）三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。
考题
文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、斯宾塞
考题
在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、泰勒
考题
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
考题
西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
考题
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
考题
首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是（）。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
考题
在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）
考题
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
考题
在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
考题
填空题西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
考题
判断题在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）A
对B
错
考题
填空题西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
考题
单选题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说，在教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。A
苏格拉底B
柏拉图C
赫拉克利特D
亚里士多德
考题
填空题英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为（）；（）；（）三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。
考题
填空题在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
考题
单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A
孔子B
孟子C
墨翟D
荀子
考题
填空题文艺复兴后，第一个倡导“三育”学说的是（）国的哲学家、教育家（）。
考题
填空题文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。
考题
填空题在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
考题
填空题在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。