考题
在研究设计时,掌握背景材料的途径有:
A、自己经验的总结B、向有关专家请教C、查阅文献资料D、通过一次主题现场调查E、实验方法更新
考题
认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（）等基本方法。A、减法反应时实验B、出声思考法C、开窗实验D、计算机模拟E、加法反应时实验
考题
指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法
考题
查阅文献资料是职业教育研究过程中一个十分重要的关键环节。
考题
（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学
考题
职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践、参与职业教育决策C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法
考题
应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面（）。A、普通心理学B、中观的职业教育心理学C、微观的职业教育心理学D、宏观的职业教育心理学
考题
职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法
考题
现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
考题
职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。
考题
职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育
考题
通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的（）。A、观察法B、实验法C、调查法D、心理测验法
考题
有关单位或个人因编写党史、军史、革命斗争史、地方志、人物传记等，一般不得查阅干部人事档案，可直接采访本人。如本人已去世或年迈丧失记忆，有病不能口述的，可查阅其（）A、任免材料B、党团材料C、鉴定材料D、履历和自传材料
考题
构造主义心理学的基本原则在于（）。A、心理学是研究意识行为的B、意识应通过分析其元素加以研究C、心理学是研究无意识过程的D、直接的观察和测量是心理学的研究方法
考题
多选题认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（）等基本方法。A减法反应时实验B出声思考法C开窗实验D计算机模拟E加法反应时实验答案
考题
判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A
对B
错
考题
问答题心理学的研究方法多种多样，可谓“十八般兵器样样俱全”，请从质和量的角度分别举例说明心理学当前主要采用的研究方法。
考题
单选题通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的（）。A
观察法B
实验法C
调查法D
心理测验法
考题
单选题指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。A
实验研究法B
案例研究法C
文献研究法D
人种志研究法
考题
单选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A
职业教育实践活动B
职业教育改革实践、参与职业教育决策C
参与职业教育决策D
研究职业教育方法
考题
单选题职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。A
普通心理学B
社会心理学C
心理学D
职业教育E
心理学与职业教育
考题
单选题职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析，是（）具体研究方法。A
调查法B
实验法C
个案研究法D
观察法
考题
多选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A职业教育实践活动B职业教育改革实践C参与职业教育决策D研究职业教育方法
考题
判断题职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。A
对B
错