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()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化


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更多 “()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化” 相关考题
考题 教育目的是各级各类教育培养人的总的( )和总的( )是各级各类学校工作遵循的总方针。

考题 关于教育目的的说法正确的是:() A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。

考题 培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的 。

考题 教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______,是各级各类学校工作遵循的总方针。

考题 国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为______。

考题 高等学校会计制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校与普通中等专业学校。() 此题为判断题(对,错)。

考题 2010年,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所,比上年增加34所。其中,普通高等学校2358所(含独立学院323所),比上年增加53所,成人高等学校365所,比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所,比上年增加22所;高职(专科)院校1246所,比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个,科研机构316个。 下列教育类别中,2010年人数增长最多的是()。 A.高等教育研究生在校生数 B.普通高等教育本专科招生数 C.普通高等教育本专科在校生数 D.成人高等教育本专科招生数

考题 2010年,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所,比上年增加34所。其中,普通高等学校2358所(含独立学院323所),比上年增加53所,成人高等学校365所,比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所,比上年增加22所;高职(专科)院校1246所,比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个,科研机构316个。 2009年普通高等学校比成人高等学校多()所。 A.1921 B.1959 C.2065 D.2651

考题 2010年,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所,比上年增加34所。其中,普通高等学校2358所(含独立学院323所),比上年增加53所,成人高等学校365所,比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所,比上年增加22所;高职(专科)院校1246所,比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个,科研机构316个。 2009年高等教育研究生在校生数为()万人。 A.53.10 B.99.87 C. 140.49 D. 169.99

考题 2010年,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所,比上年增加34所。其中,普通高等学校2358所(含独立学院323所),比上年增加53所,成人高等学校365所,比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所,比上年增加22所;高职(专科)院校1246所,比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个,科研机构316个。 以下说法不正确的是()。 A.高等教育招生数和在校生规模均在增加 B.全国培养研究生单位中高等学校占比超过609fc C.2010年高等教育研究生在校生人数是毕业生数的5倍 D.普通高等教育本专科毕业生数及其增长率都是三类中最高的

考题 2010年,全国各类高等教育总规模达到3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所,比上年增加34所。其中,普通高等学校2358所(含独立学院323所),比上年增加53所,成人高等学校365所,比上年减少19所。普通高校中本科院校1112所,比上年增加22所;高职(专科)院校1246所,比上年增加31所。全国共有培养研究生单位797个,其中高等学校481个,科研机构316个。 2009年高职(专科)院校占全国普通高等学校和成人高等学校的比重比本科院校高()个百分点。 A.4.59 B.4.65 C.4.92 D.5.13

考题 高等教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的,遵循( )而制定的指导高校教学工作的基本准则。

考题 简述高等学校科研应遵循的原则。

考题 (2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为( )。

考题 高等学校设立一定情形下可以遵循以营利为目的的办学原则。

考题 对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()A、某市所有的高等学校B、某一高等学校科研所C、某一高等学校D、某市所有高等学校科研所

考题 教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

考题 ()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标

考题 高等学校教师的聘任,应当遵循的原则,由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。()A、服从学校发展需要B、由教师自主申请C、学校规章制定确定D、双方平等自愿

考题 各级各类高等学校培养人的特殊要求称为(),由()的需要决定的。

考题 ()是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育功能D、高等学校职能

考题 学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分。A、学校的种类B、学校的性质和任务C、实际的入学条件D、修业年限E、各级各类学校之间的关系

考题 根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做()。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、培养目的

考题 A某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()。A、某市所有的高等学校B、某一高等学校科研所C、某一高等学校D、某市所有高等学校科研所

考题 判断题教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。A 对B 错

考题 填空题()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化

考题 单选题对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是()。A 某市所有的高等学校B 某一高等学校科研所C 某一高等学校D 某市所有高等学校科研所