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一般来说，复杂学习是以简单的学习为先决条件的，动作技能的学习从简单到复杂可为三个层级（）。
- A、辨别与连锁
- B、动作语汇的获得
- C、问题解决
- D、自动化
参考答案
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考题
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （ ）A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习
考题
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河
考题
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习
B.认知学习、动作技能学习、情感学习
C.动作技能学习、态度学习、情感学习
D.认知学习、态度学习、情感学习
考题
加涅按照学习的结果把学习分为（）A、信号学习；概念学习；规则的学习；连锁学习；辨别学习B、言语信息学习；智慧技能的学习；认知策略的学习；态度学习；运动技能的学习C、认知学习；情感学习；动作技能学习D、有意义学习；接受学习；机械学习；发现学习
考题
加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。A、意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习B、辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习C、信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习D、理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
考题
以下关于学习层级理论的说法中，不正确的是（）A、学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的B、学习较为复杂的、抽象的知识技能，是以较为简单、具体的知识技能为基础C、前一层级的学习为后一层级的学习做好准备D、教师设计教学时，通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件，以确保教学工作的顺利进行
考题
技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。
考题
判断题技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。A
对B
错
考题
单选题以下关于动作技能的表述，正确的是（ ）A
复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B
动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C
动作技能的学习不存在迁移现象D
技能学习过程中出现练习高原现象
考题
单选题以下关于学习层级理论的说法中，不正确的是（）A
学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的B
学习较为复杂的、抽象的知识技能，是以较为简单、具体的知识技能为基础C
前一层级的学习为后一层级的学习做好准备D
教师设计教学时，通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件，以确保教学工作的顺利进行
考题
单选题学习策略是指学习者为了提供学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的（）A
具体方法B
动作技能C
复杂方案D
学习工具
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