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组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。

  • A、学校直接组织和领导的活动
  • B、学生个人组织的活动
  • C、校外教育机构组织与领导的教育活动
  • D、社区和家庭配合学校进行的教育活动

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更多 “组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A、学校直接组织和领导的活动B、学生个人组织的活动C、校外教育机构组织与领导的教育活动D、社区和家庭配合学校进行的教育活动” 相关考题
考题 由少年宫、青少年科技活动中心等组织的课余教育活动,称作()。 A.校外教育B.课外教育C.课外辅导D.学科活动
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考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。
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考题 课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、______活动和个人活动。
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考题 学生是课外活动的主体。这就表现出学生在课外活动组织上的__________性。
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考题 教师资格考试:课外教育活动的基本组织形式是:( ) 课外教育活动的基本组织形式是：(　　)A.群众性活动B.自发活动C.小组活动D.个人活动
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考题 课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。
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考题 在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为( )A．课外教育B．课外校外教育C．社会活动D．校外活动
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考题 课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。 ( )
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考题 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ）。
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考题 课外校外教育的组织形式有（ ）活动、（ ）活动和个人活动。
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考题 课外校外教育活动与课堂教学相比（）。 A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强 B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
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考题 学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起（ ）作用。
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考题 课外活动组织形式不包括下面的哪一项( ) A.全体学生参加的课外活动 B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动 C.个人独立进行的课外活动 D.教师作为主体地位的课外活动
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考题 （）是指在学校教育计划之外，由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A、课外、校外活动B、课外活动C、校外活动D、社会实践活动
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考题 学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称之为（）A、团队活动B、公益活动C、校外活动D、课外活动
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考题 校外活动是指（）。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动
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考题 在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
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考题 在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动
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考题 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　）。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
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考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
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考题 填空题课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
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考题 问答题根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。
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考题 单选题校外活动是指（）。A 由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B 由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C 由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D 学生在课外自主选择、自由参加的活动
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考题 单选题（）是指在学校教育计划之外，由学校教育的机关领导组织的多种多样的教育活动。A 课外、校外活动B 课外活动C 校外活动D 社会实践活动
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考题 单选题学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称之为（）A 团队活动B 公益活动C 校外活动D 课外活动
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考题 单选题在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。A 课外教育B 校外教育C 业余教育D 课外、校外教育
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考题 单选题组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A 学校直接组织和领导的活动B 学生个人组织的活动C 校外教育机构组织与领导的教育活动D 社区和家庭配合学校进行的教育活动
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