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幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的（）

  • A、合乎安全、卫生与教育要求
  • B、发挥现有条件的实际效用原则
  • C、因地制宜原则
  • D、自己动手，发挥自觉性原则

参考答案

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考题 配备玩具的基本原则()。 A、要遵守幼儿爱好的原则B、要根据幼儿的发展水平和发展需要配备玩具C、要坚持卫生与安全的原则配备玩具D、根据幼儿园教育任务配备，“促进幼儿身心全面和谐发展”E、要坚持经济耐用的原则配备玩具
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考题 幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。()
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考题 分请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。
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考题 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律。论述幼儿园为什么不能“小学化”。
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考题 （　　）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。A.实践 B.游戏 C.上课 D.学习
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考题 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。
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考题 幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，玩具要常消毒等做法，是对办园条件设备的合乎安全、卫生与教育的要求。
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考题 以下不符合幼儿园环境设施安全要求的做法是（）。A、电灯宜用插头式的B、家具、玩具没有尖角和裂缝C、玩具大小与轻重应适合幼儿D、门上不宜加设弹簧
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考题 为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。
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考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及（）的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、生理发展B、心理发展C、身心发展D、健康发展
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考题 幼儿园活动室对家具的卫生要求是（）。A、应设置较多的家具B、橱柜不应有尖锐的棱角C、橱柜深度相当于幼儿手臂的1/2长D、橱柜要远高于幼儿的身高
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考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则
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考题 幼儿园家具要牢固，没有尖角和裂缝。
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考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是（）A、幼儿参与性原则B、发展适宜性原则C、开放性原则D、经济性原则
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考题 单选题幼儿园活动室对家具的卫生要求是（）。A 应设置较多的家具B 橱柜不应有尖锐的棱角C 橱柜深度相当于幼儿手臂的1/2长D 橱柜要远高于幼儿的身高
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考题 判断题幼儿园家具要牢固，没有尖角和裂缝。A 对B 错
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考题 填空题为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。
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考题 问答题请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。
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考题 单选题()是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。A 实践B 游戏C 上课D 学习
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考题 单选题以下不符合幼儿园环境设施安全要求的做法是（）。A 电灯宜用插头式的B 家具、玩具没有尖角和裂缝C 玩具大小与轻重应适合幼儿D 门上不宜加设弹簧
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考题 单选题不符合幼儿园教育目标制定依据的是（）。A 国家关于幼儿园的教育目标B 幼儿身心发展的规律和特点C 幼儿园环境条件D 幼儿教师素养
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考题 单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及（）的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A 生理发展B 心理发展C 身心发展D 健康发展
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考题 单选题幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的（）A 合乎安全、卫生与教育要求B 发挥现有条件的实际效用原则C 因地制宜原则D 自己动手，发挥自觉性原则
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考题 填空题____原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
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考题 判断题幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，玩具要常消毒等做法，是对办园条件设备的合乎安全、卫生与教育的要求。A 对B 错
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考题 问答题根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。
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