考题
《义务教育法》规定，我国义务教育实行“__________”的管理体制。
考题
德国实行的教育行政管理体制是()
A、联邦制教育管理体制B、中央集权制C、中央统一制D、地方合作制
考题
影响教育经费使用效率的原因有()
A、教育管理体制B、学校管理体制C、管理水平D、学校规模布局
考题
药事管理体制的内涵包括（ ）。A．药品质量管理体制B．生产与经营管理体制C．药品使用管理体制D．药学教育和科技管理体制E．药品临床使用体制
考题
根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（ ）。A.中央与地方分级管理体制
B.中央集权制
C.中央统一领导下的分级管理体制
D.中央与地方合作管理体制
考题
学校内的管理机构与一定规范就构成了（）A教育行政体制B学校管理体制C学校教育体制D教育管理体制
考题
教育行政机构与一定的规范相结合就构成了（）A教育行政体制B学校管理体制C学校教育体制D教育管理体制
考题
法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
考题
试析教育管理体制的基本类型及我国基础教育管理体制的改革方向。
考题
高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典 （）管理体制，美国 （）管理体制，德国、日本、英国。
考题
教育行政管理体制主要包括决策体制、组织管理体制等，其主要任务是教育资本配备，特别是人事管理和计划财务管理。
考题
根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。A、中央与地方分级管理体制B、中央集权制C、中央统一领导下的分级管理体制D、中央与地方合作管理体制
考题
管理体制改革要求（）。A、健全统筹有力、权责明确的教育管理体制B、加强省级政府教育统筹C、转变政府教育管理职能D、深化管理体制改革
考题
统筹有力、权责明确的教育管理体制，以（）和（）为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。
考题
高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A、高等教育的宏观管理体制B、高等教育的微观管理体制C、高等学校的管理体制D、高等学校的运行机制
考题
问答题试析教育管理体制的基本类型及我国基础教育管理体制的改革方向。
考题
单选题学校内的管理机构与一定规范就构成了（）A
教育行政体制B
学校管理体制C
学校教育体制D
教育管理体制
考题
填空题法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
考题
填空题统筹有力、权责明确的教育管理体制，以（）和（）为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。
考题
填空题高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典 （）管理体制，美国 （）管理体制，德国、日本、英国。
考题
多选题管理体制改革要求（）。A健全统筹有力、权责明确的教育管理体制B加强省级政府教育统筹C转变政府教育管理职能D深化管理体制改革
考题
单选题教育行政机构与一定的规范相结合就构成了（）A
教育行政体制B
学校管理体制C
学校教育体制D
教育管理体制