考题
关于言语理解过程的相互作用模型认为言语理解只存在自上而下的加工。()
此题为判断题(对，错)。
考题
有关言语理解过程的理论有哪些?A、系统模型B、相互作用模型C、独立模型D、双系统模型
考题
哪种语义记忆提取的模型是针对言语理解的计算机模拟提出的，并被称作“可教的言语理解者”?A、层次网络模型B、激活扩展模型C、集理论模型D、特征比较模型
考题
Gibson是（）的最著名的代表。A刺激物说B言语理解模型C假设考验说D过滤器模型
考题
论述更接近实际的言语理解过程的相互作用模型？
考题
比较而言，（）模型更接近实际的言语理解过程。A双重模型B直通模型C系列模型D相互作用模型
考题
心理学家（）提出了智力的PASS模型。A、吉尔福特B、斯腾伯格C、戴斯D、马斯洛
考题
基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。A、弗兰德斯互动分析模型B、布卢斐—古德互动观察系统模型C、罗的提问策略分析模型D、人种志交往模型分析
考题
（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。A、弗兰德互动分析模型B、布卢斐-古德互动观察模型C、提问策略分析模型D、人种志交往研究模型
考题
渐进主义理论模型的主要代表人物是（）A、大卫.伊斯顿B、戴伊C、汤姆逊D、林布隆
考题
渐进模型的提出者是（）。A、西蒙B、詹尼斯C、林布隆D、戴伊
考题
单选题基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。A
弗兰德斯互动分析模型B
布卢斐—古德互动观察系统模型C
罗的提问策略分析模型D
人种志交往模型分析
考题
问答题论述更接近实际的言语理解过程的相互作用模型？
考题
单选题心理学家（）提出了智力的PASS模型。A
吉尔福特B
斯腾伯格C
戴斯D
马斯洛
考题
单选题Gibson是（）的最著名的代表。A
刺激物说B
言语理解模型C
假设考验说D
过滤器模型
考题
单选题哪种语义记忆提取的模型是针对言语理解的计算机模拟提出的，并被称作“可教的言语理解者”？（）A
层次网络模型B
激活扩展模型C
集理论模型D
特征比较模型
考题
多选题系统模型将言语理解划分为哪几个过程？（）A言语感觉B言语知觉C语法分析D利用
考题
问答题什么是平衡模型？请概要介绍斯图母和布劳纳的平衡模型研究。
考题
单选题（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。A
弗兰德互动分析模型B
布卢斐-古德互动观察模型C
提问策略分析模型D
人种志交往研究模型
考题
单选题比较而言，（）模型更接近实际的言语理解过程。A
双重模型B
直通模型C
系列模型D
相互作用模型
考题
判断题布隆斯腾模型不属于现有的言语理解与生成模型。A
对B
错
考题
单选题渐进主义理论模型的主要代表人物是（）A
大卫.伊斯顿B
戴伊C
汤姆逊D
林布隆