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丰富的教学资源是基于网络的语文教育跨越式发展创新试验取得成功的一个主要因素

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考题 下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是( )。A.面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B.加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享C.发展现代远程教育和网络教育D.推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式
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考题 建设创新型国家，要把（ ）作为科学技术的战略基点，走中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。A.增强自主创新能力 B.优先发展教育 C.建设资源节约型社会 D.改革创新
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考题 现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。
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考题 基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的是哪几个发展阶段？（）A、理论方法初步形成B、理论方法逐渐完善C、试验探索日益深入D、试验领域逐步扩展
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考题 语文教育跨越式发展创新试验的“能读会写”的具体要求中国儿童认识（）以上的常用汉字？
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考题 网络教育信息资源是一种以网络为承载、传输媒介的新型的信息资源，是从网上获取的，所以，通常也将基于网络的教育信息资源称之为网络教育资源。
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考题 基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的目标是（）年使中国儿童“能读会写”？
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考题 语文教育跨越式发展实验的目的是使学生用更多的时间提高学习质量
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考题 我国网络教学存在的问题之一是（）。A、学生不喜欢网络教学B、网络教学资源有待丰富C、计算机网络不发达D、领导不重视网络教学
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考题 下列属于网络辅助教学模式的是（）。A、基于网络教学资源的开放式讲解模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络讨论的交互式教学模式D、基于问题的探究式教学模式
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考题 视频教学在网络教育中的作用有（）。A、丰富网络教学的资源B、增强网上教学的交互性C、增加师生及学生之间的交流D、创造学生自主学习的环境E、实现了资源的重复利用
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考题 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。A、基于网络教学资源的练习模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络资源的实验教学模式D、基于网络资源的阅读模式
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考题 在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。
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考题 （）是教育、教学活动取得成功的必要保证。A、和谐的校园环境B、有效的教学方法C、科学的课程资源D、良好的师生关系
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考题 （）是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
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考题 良好师生关系的建立、维系和发展是教育教学活动取得成功的必要保证。
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考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组
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考题 下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是（）A、面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B、加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享C、发展现代远程教育和网络教育D、推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式
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考题 多选题下列属于网络辅助教学模式的是（）。A基于网络教学资源的开放式讲解模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络讨论的交互式教学模式D基于问题的探究式教学模式
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考题 判断题语文教育跨越式发展实验的目的是使学生用更多的时间提高学习质量A 对B 错
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考题 多选题基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的是哪几个发展阶段？（）A理论方法初步形成B理论方法逐渐完善C试验探索日益深入D试验领域逐步扩展
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考题 判断题网络教育信息资源是一种以网络为承载、传输媒介的新型的信息资源，是从网上获取的，所以，通常也将基于网络的教育信息资源称之为网络教育资源。A 对B 错
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考题 填空题基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的目标是（）年使中国儿童“能读会写”？
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考题 单选题网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。A 基于网络教学资源的练习模式B 基于网络教学资源的自主学习模式C 基于网络资源的实验教学模式D 基于网络资源的阅读模式
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考题 填空题现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。
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考题 填空题语文教育跨越式发展创新试验的“能读会写”的具体要求中国儿童认识（）以上的常用汉字？
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考题 判断题丰富的教学资源是基于网络的语文教育跨越式发展创新试验取得成功的一个主要因素A 对B 错
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