考题
法理型领导者、超凡魅力型领导者和世袭型领导者是按照()划分的。
A、权力来源B、领导者的权威C、领导者的影响力D、领导者产生方式
考题
领导权变理论认为,影响领导有效性的环境因素有( )。
A.政治环境B.经济环境C.领导者与被领导者关系D.职位权利E.任务结构
考题
在菲德勒的权变领导理论中,影响领导方式有效性的环境因素有三个,它们是任务结构和()。
A.领导者与成员的关系B.权力类型C.职位权力D.领导风格
考题
领导权变模型理论认为，影响领导效果好坏的因素有（）A领导者与被领导者的关系B工作任务结构C职位的权力D组织成员的成熟程度E领导者的素质
考题
影响领导风格的因素有（）。A、领导和下属的关系B、领导的性格C、领导的情绪D、领导者拥有的职位权力
考题
影响领导有效性的因素有：（）；领导者的领导方式；领导情景因素；（）。
考题
领导环境对领导的影响有（）。A、影响领导者和组织成会员的情绪B、影响领导者的领导方式C、影响领导者的作风和修养D、决定领导者的能力
考题
影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）（）；（3）领导情景因素；（4）领导者素质。
考题
勒温根据领导者对被领导者影响方式的不同，将领导方式分为专制式、（）式和放任式。
考题
领导有效性的影响因素有：（）A、领导者B、被领导者C、职位权力D、组织结构E、领导工作的情境
考题
权变理论强调领导方式要与环境相适应，影响领导方式有效性的环境因素包括：职位权力、任务结构、领导者与被领导者的关系。
考题
影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）（）。
考题
狭义的领导环境是指领导者所在的（）。影响领导环境的因素有（）、（）、经济环境、文化环境和社会环境。
考题
资源认知理论最大成果是提出（）也为影响领导有效性的因素。A、领导者的认知能力B、领导者素质C、领导者方式D、领导者德行
考题
领导权变理论专注的是（）A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性
考题
权变模型中影响领导形态的因素有（）。A、领导者和下级的关系B、职位权力C、任务结构D、领导者的认知能力
考题
填空题影响领导有效性的因素有：（）；领导者的领导方式；领导情景因素；（）。
考题
填空题影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）（）；（3）领导情景因素；（4）领导者素质。
考题
填空题影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）（）。
考题
多选题影响领导风格的因素有（）。A领导和下属的关系B领导的性格C领导的情绪D领导者拥有的职位权力
考题
多选题权变模型中影响领导形态的因素有（）。A领导者和下级的关系B职位权力C任务结构D领导者的认知能力
考题
单选题领导权变理论专注的是（）A
领导者与被领导者及环境之间的相互影响B
领导者个人特性对领导有效性的影响C
领导者的行为对领导有效性的影响D
领导方式的易变性
考题
多选题影响领导者领导方式的因素有（）。A领导者自身的特点B教职工的特点C工作的特点D组织结构E职权的合法性
考题
填空题勒温根据领导者对被领导者影响方式的不同，将领导方式分为专制式、（）式和放任式。
考题
多选题领导权变模型理论认为，影响领导效果好坏的因素有（）A领导者与被领导者的关系B工作任务结构C职位的权力D组织成员的成熟程度E领导者的素质
考题
多选题领导环境对领导的影响有（）。A影响领导者和组织成会员的情绪B影响领导者的领导方式C影响领导者的作风和修养D决定领导者的能力
考题
单选题资源认知理论最大成果是提出（）也为影响领导有效性的因素。A
领导者的认知能力B
领导者素质C
领导者方式D
领导者德行