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会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。

  • A、道德品行
  • B、职业能力
  • C、职业责任
  • D、职业理想

参考答案

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考题 会计职业道德教育的目的包括( )。A.帮助会计人员认知会计职业道德规范B.促使会计人员提高职业道德自律能力C.引导会计人员树立良好的道德观念D.培养会计人员爱岗敬业的风尚

考题 会计职业道德缺失的主要表现是( )。 A.会计人员职业道德意识薄弱 B.少数会计人员会计职业道德败坏、牟取私利、贪赃枉法 C.违背执业准则,弄虚作假 D.相当-部分会计人员会计职业道德严重缺欠

考题 加强职业道德与( )建设,是培养会计行业“四有”新人的重要举措,是提高会计人员道德水平的有效手段。 A.会计职业权利 B.会计职业义务 C.会计职业责任 D.会计职业道德

考题 下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计工作质量的优劣,受会计人员技能水平的影响,不受会计人员道德品行的影响 B.会计人员只有具备专业胜任能力,才能适应会计工作以及会计职业道德的要求 C.会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心 D.会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证

考题 下列选项中,说法错误的是( )。 A.会计工作质量的优劣,受会计人员技能水平的影响,不受会计人员道德品行的影响 B.会计人员只有具备专业胜任能力,才能适应会计工作以及会计职业道德的要求 C.会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心 D.会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证

考题 会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心。( )此题为判断题(对,错)。

考题 会计职业道德评价的对象是会计人员的( )。A、职业素养B、职业技术C、职业道德D、职业行为

考题 会计职业道德教育形式的接受教育是对会计人员进行以( )为核心的正面教育。A.职业技能B.职业权利C.职业责任D.职业义务

考题 提高技能是会计职业道德的根本和核心。( )

考题 会计职业道德的根本和核心是诚实守信。( )

考题 会计职业道德体系的核心是()。 A.会计职业道德评价和惩戒B.会计职业道德教育和修养C.会计职业道德规范D.会计职业道德准则

考题 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范。( )此题为判断题(对,错)。

考题 会计职业道德主要出于会计人员的职业生活和职业实践。 ( )

考题 下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

考题 会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其( )。A.会计职业道德意识B.会计职业道德情感C.会计职业道德修养D.会计职业道德习惯

考题 会计职业道德包括他律和自律两个方面,自律是以( )为核心,侧重于( )的职业行为。A.会计职业责任和义务 防范会计人员的不正当B.职业良心和职业精神 倡导会计从业人员应当自觉遵循C.职业良心和职业精神 防范会计人员的不正当D.会计职业责任和义务 倡导会计从业人员应当自觉遵循

考题 会计职业道德教育的主要任务是()。A、帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感 B、帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念 C、使会计人员遵守会计职业道德规范 D、使会计人员明辨对错、提倡与反对

考题 下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A.普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心 B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育 C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础 D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念

考题 会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。A道德品行B职业能力C职业责任D职业理想

考题 会计职业道德修养的意义包括()。A、加强会计职业道德修养,是建设社会主义精神文明的需要B、加强会计职业道德修养,使提高会计人员道德水平的需要C、加强会计职业道德修养,是会计人员做好本职工作的需要D、加强会计职业道德修养,是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要

考题 单选题会计人员职业道德水平的高低,在很大程度上取决于其()。A 会计职业道德意识B 会计职业道德情感C 会计职业道德修养D 会计职业道德习惯

考题 单选题会计人员的()是会计职业道德的根本和核心。A 道德品行B 职业能力C 职业责任D 职业理想

考题 单选题在会计人员职业判断能力的三个结构维度中,影响会计信息质量的基础因素是()。A 会计人员的专业知识B 会计人员的专业素养C 会计人员职业道德D “理想职业性格”的符合程度

考题 单选题()的重点是引导会计人员自觉用会计职业道德规范指导和约束自身行为,提高职业道德自律能力,最终形成良好的、稳定的道德品行。A 会计职业道德警示教育B 形势教育C 品德教育D 法制教育

考题 多选题在会计职业道德教育形式中,接受教育是对会计人员进行以()为核心的正面教育。A职业责任B职业权利C职业技能D职业义务

考题 多选题下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心B会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础D会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育

考题 判断题会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响,促使会计人员形成会计职业道德品质,履行会计职业道德义务的活动。A 对B 错

考题 单选题会计职业判断能力可以分为三个结构维度,不属于其中的是()。A 会计职业人员的知识结构维度B 会计人员的专业素养维度C 会计人员职业道德维度D “理想职业性格”的符合程度维度