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可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，是（）智力阶段。

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更多 “可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，是（）智力阶段。” 相关考题
考题 想象与思维的关系是()。 A、思维以想象为基础对事物进行深入的探索B、通过想象高级神经活动思维得以进行C、思维又可以促进想象的发展D、具备思维后通过想象解决问题
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考题 利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为【 】A．直觉动作思维B．抽象逻辑思维C．具体形象思维D．创造性思维
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考题 下列对思维的描述，正确的是( )A、思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征B、思维的本质特征是间接性和可操作性C、思维是对经验的改组D、幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题E、创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组
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考题 人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是() A.收敛性思维B.形象性思维C.抽象性思维D.创新性思维
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考题 当事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物形象的认知过程,叫()。 A.知觉B.表象C.想象D.思维
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考题 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（ ）。 (A)表象 （B)想象 (C)形象思维 （D)再造想象
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考题 利用人脑中的具体形象来解决问题是（　　） A.形象思维 B.动作思维 C.创造性思维 D.抽象思维
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考题 创新思维过程是一个解决问题的过程，问题解决的步骤可以分为四个阶段：准备阶段、调查阶段、观念阶段和（）。
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考题 客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）A、想象B、联想C、表象D、思维E、意识
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考题 智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，包括六大要素（）、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和（）。
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考题 幼儿的思维是具体形象的，他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。
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考题 在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
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考题 以人脑中对事物的具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维是（）。A、动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、操作思维
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考题 学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。A、直观动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、发散思维
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考题 利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。
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考题 利用头脑中的表象来解决问题的思维是逻辑思维。
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考题 人们利用头脑中的表象来解决问题的思维是（）A、常规思维B、逻辑思维C、形象思维D、直观思维
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考题 对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展
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考题 单选题学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。A 直观动作思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 发散思维
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考题 填空题可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，是（）智力阶段。
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考题 单选题下列对思维的描述，正确的是（）。A 思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征B 思维的本质特征是间接性和可操作性C 思维是对经验的改组D 幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题E 创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组
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考题 判断题利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。A 对B 错
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考题 单选题人们利用头脑中的表象来解决问题的思维是（）A 常规思维B 逻辑思维C 形象思维D 直观思维
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考题 填空题智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，包括六大要素（）、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和（）。
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考题 判断题利用头脑中的表象来解决问题的思维是逻辑思维。A 对B 错
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考题 单选题以人脑中对事物的具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维是（）。A 动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 操作思维
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考题 单选题过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（）。A 表象B 想象C 形象思维D 再造想象
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