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幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。

  • A、管理目标
  • B、活动目标
  • C、保育目标
  • D、教育目标

参考答案

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考题 社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。 A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
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考题 幼儿园机构的设置指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立,幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼小衔接工作是()共同责任。 A.幼儿园、小学与家庭B.幼儿园、小学与社会C.幼儿园、家庭与社会D.幼儿园、小学、家庭与社会
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考题 幼儿园园长明确幼儿园法律地位是( )的前提。A、规范办园行为B、处理好幼儿园与社会的关系C、处理好幼儿园与家人的关系D、维护幼儿园自主管理、自我约束、正常运行
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考题 幼儿园与社区合作的方式有（　　）。A.与社区共享资源，发展以幼儿为核心的社区幼儿教育 B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境 C.设置社区幼儿园 D.组织幼儿园与社区的活动
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考题 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以（　　）为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A.国家兴办幼儿园 B.社会力量兴办幼儿园 C.公办幼儿园 D.民办幼儿园
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考题 管理的意义或价值就在于优质高效地达到组织的目标，具体到幼儿园的工作目标或任务就在于教育好儿童，服务好家长。
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考题 在幼儿园工作中，有错误倾向是（）。A、强调幼儿园的福利性，把方便家长满足其需要项目的多少，作为评价工作优劣的标准B、单纯强调幼儿园的教育性，只注重为孩子服务、忽略为家长服务C、保教结合，把儿童培养成符合社会需要的合格人才D、开设各种兴趣班，收取费用
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考题 任何社会组织都存在社会关系。幼儿园公共关系是指幼儿园为实现教育目标，有组织有计划的运用传播手段与外界沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相和理解和支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。
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考题 幼儿园教育目标是（）A、教育目的在幼儿园阶段的具体化B、是幼儿园人才培养的规格C、是幼儿园人才培养的要求D、是幼儿园教育的根据
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考题 下列不是幼儿园的特征的是（）A、幼儿为对象B、幼儿园实施针对幼儿的教育C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D、幼儿园规模较小
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考题 儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。A、幼儿园B、幼儿园、社会C、幼儿园、家庭D、幼儿园、家庭、社会
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考题 代表了社会经济发展对人才规格的要求，代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展，体现出家庭对儿童期望的是（）A、幼儿园教育机构改革B、幼儿园教育目标C、幼儿园教育内容D、幼儿园教育手段
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考题 根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（）。
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考题 简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。
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考题 判断题任何社会组织都存在社会关系。幼儿园公共关系是指幼儿园为实现教育目标，有组织有计划的运用传播手段与外界沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相和理解和支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。A 对B 错
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考题 判断题管理的意义或价值就在于优质高效地达到组织的目标，具体到幼儿园的工作目标或任务就在于教育好儿童，服务好家长。A 对B 错
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考题 填空题根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（）。
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考题 单选题儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。A 幼儿园B 幼儿园、社会C 幼儿园、家庭D 幼儿园、家庭、社会
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考题 多选题在我同幼儿园工作中，有错误倾向是（）。A强调幼儿园的福利性，把方便家长满足其需要项目的多少，作为评价工作优劣的标准B单纯强调幼儿园的教育性，只注重为孩子服务、忽略为家长服务C保教结合，把儿童培养成符合社会需要的合格人才D开设各种兴趣班，收取费用
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考题 多选题幼儿园教育目标是（）A教育目的在幼儿园阶段的具体化B是幼儿园人才培养的规格C是幼儿园人才培养的要求D是幼儿园教育的根据
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考题 单选题在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度，通过及时的信息反馈，进行幼儿园的社会监督，自我完善，提高服务质量，增强园所自身的生存能力和市场竞争力，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿
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考题 单选题幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。A 管理目标B 活动目标C 保育目标D 教育目标
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考题 单选题代表了社会经济发展对人才规格的要求，代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展，体现出家庭对儿童期望的是（）A 幼儿园教育机构改革B 幼儿园教育目标C 幼儿园教育内容D 幼儿园教育手段
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考题 单选题形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，()相结合的发展格局。A 公办与民办幼儿园B 正规与非正规幼儿园C 正规与非正规、公办与民办幼儿园D 公办与民办、正规与非正规教育
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考题 单选题目前我国逐渐形想成了以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A 正规幼儿园B 非正规幼儿园C 公办幼儿园D 民办幼儿园
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考题 单选题下列不是幼儿园的特征的是（）A 幼儿为对象B 幼儿园实施针对幼儿的教育C 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D 幼儿园规模较小
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