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如何运用指导教学法设计教学?
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考题
某教师在教学《自觉遵守规则》时,运用一则全国道德模范事例,请学生思考该模范人物的特点。在学生发言讨论的基础上,引导学生形成遵守规则的意识。该教师运用的教学方法主要是( )。A.演示教学法
B.案例教学法
C.自学指导法
D.整合式教学法
考题
某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面,引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方法可归纳为()。
①情境教学法
②体验教学法
③讲授教学法
④谈话教学法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
考题
单选题()的核心与关键是人际关系。A
“纲要信号”图表教学法B
非指导性教学法C
暗示教学法D
程序教学法
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