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简述通用学习策略中的注意监控的方法。

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考题 简述学习策略训练的方法。
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考题 试论学习中的自我监控策略。
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考题 学习过程中信息加工的方式、方法和调控技能的综合是指 ( )A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略
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考题 简述学习策略的训练方法。
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考题 学习策略的核心是（ ）A、 计划性B、 规则C、 方法D、 监控
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考题 ()是指学习者头脑中有明确的领会目标,在整个学习过程中始终根据这个目标来监控学习。 A.领会监控B.计划策略C.调节策略D.策略监控
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考题 精加工策略是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
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考题 做笔记、写标注、做概括是:() A、基本的学习策略B、支持的学习策略C、元认知学习策略D、学习方法监控
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考题 简述学习策略和方法。
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考题 学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略
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考题 通用学习策略中属于元认知监控策略的有（）。A、领会监控B、经验监控C、策略监控D、注意监控
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考题 主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（）。A、监控策略B、基本策略C、支持策略D、通用策略
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考题 对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是（）A、元认知策略B、认知策略C、通用策略D、宏观策略
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考题 主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。A、通用策略B、宏观策略C、微观策略D、基本策略
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考题 （）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A、反思策略B、内省策略C、元认知策略D、监视策略
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考题 学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。A、学习策略B、认知策略C、学习方法D、元认知
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考题 下列学习策略中，哪一项不属于监控策略（　）A、阅读时对注意加以跟踪B、对材料进行自我提问C、考试时监视自己的速度和时间D、设置学习目标
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考题 学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。A、调节策略B、精细加工策略C、组织实施策略D、价值性
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考题 对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
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考题 问答题试论学习中的自我监控策略。
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考题 多选题通用学习策略中属于元认知监控策略的有（）。A领会监控B经验监控C策略监控D注意监控
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考题 问答题简述通用学习策略中的注意监控的方法。
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考题 问答题简述学习策略训练的方法。
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考题 单选题学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A 高级学习策略B 一般学习策略C 学科学习策略D 低级学习策略
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考题 单选题下列学习策略中，哪一项不属于监控策略（　）A 阅读时对注意加以跟踪B 对材料进行自我提问C 考试时监视自己的速度和时间D 设置学习目标
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考题 单选题主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（）。A 监控策略B 基本策略C 支持策略D 通用策略
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考题 单选题对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是（）A 元认知策略B 认知策略C 通用策略D 宏观策略
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