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提出“我们一切的培育、学习和训练,一切可能的习惯都是很长系列的条件反射”的是()。

  • A、桑代克
  • B、斯金纳
  • C、巴甫洛夫
  • D、托尔曼

参考答案

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考题 神经系统调节人体活动的基本方式是(),实现它的结构基础是()。一切良好行为的培养、训练,以至学习,都是条件反射形成的过程。

考题 毛泽东在论述中国和外国的关系时,强调一切民族、一切国家的长处都要学,但不能一切照搬,提出的口号是()A、“向苏联学习”B、“向日本学习”C、“向英国学习”D、“向外国学习”

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考题 我们的教学、教育、各种纪律训练,各种各样的习惯,都是一系列的条件反射。()

考题 为了调动国内外一切积极因素,在对待外国经验的问题上,毛泽东提出()A、批判和排斥一切外来的东西B、学习兄弟社会主义国家的经验,对资本主义国家的所有东西必须排斥C、一切民族、一切国家的所有东西,我们都应该拿来D、一切民族、一切国家的长处都要学,但是必须有分析有批判地学,他们的短处、缺点,当然不要学

考题 行为主义认为一切学习都是通过(),在刺激和()之间建立直接联结的过程。

考题 “一切都是可能的”这样的哲学观念强调()A、我们需要培养创新思维B、我们需要打破思维定式C、我们需要坚信理想D、我们需要看开现实的可能性

考题 1838—1839年,()和()共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的()。

考题 爱德华·桑戴克的《教育之根本原理》中提出,从根本看来,一切学习和教学都在()。A、传授知识B、训练思维C、激起动机D、建立逻辑

考题 联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。

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考题 单选题“一切都是可能的”这样的哲学观念强调()A 我们需要培养创新思维B 我们需要打破思维定式C 我们需要坚信理想D 我们需要看开现实的可能性

考题 填空题一切机能的培养和训练都是()的形成过程。

考题 填空题1838—1839年,()和()共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的()。

考题 单选题爱德华·桑戴克的《教育之根本原理》中提出,从根本看来,一切学习和教学都在()。A 传授知识B 训练思维C 激起动机D 建立逻辑

考题 判断题我们的教学、教育、各种纪律训练,各种各样的习惯,都是一系列的条件反射。()A 对B 错

考题 单选题毛泽东在论述中国和外国的关系时,强调一切民族、一切国家的长处都要学,但不能一切照搬,提出的口号是()A “向苏联学习”B “向日本学习”C “向英国学习”D “向外国学习”

考题 单选题提出“我们一切的培育、学习和训练,一切可能的习惯都是很长系列的条件反射”的是()。A 桑代克B 斯金纳C 巴甫洛夫D 托尔曼

考题 填空题神经系统调节人体活动的基本方式是(),实现它的结构基础是()。一切良好行为的培养、训练,以至学习,都是条件反射形成的过程。