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皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（）

  • A、他律为主
  • B、自律为主
  • C、从他律发展到自律
  • D、从自律发展到他律

参考答案

更多 “皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（）A、他律为主B、自律为主C、从他律发展到自律D、从自律发展到他律” 相关考题
考题 依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为____和____。
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考题 皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
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考题 皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
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考题 教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段
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考题 皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是()A、他律为主B、自律为主C、从他律发展到自律D、从自律发展到他律
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考题 皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
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考题 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 (2008年)皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
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考题 研究发现，我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰，晚于科尔伯格的研究结果。（）
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考题 皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（ ）到（ ）的发展过程。
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考题 皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出，小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准 A.道德原则 B.道德信念 C.行为后果 D.道德情感
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考题 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　）
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考题 皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。A、道德发展问卷B、临床法C、自然实验法D、道德两难法
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考题 运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、罗杰斯D、斯金纳
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考题 皮亚杰关于儿童道德发展研究的著作，于1932发表的是（）。A、《儿童的道德判断》B、《发生认识论》C、《人类发展生态学》D、《前运算阶段》
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考题 皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过（）开始的。
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考题 简述皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律。
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考题 皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价
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考题 研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
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考题 皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
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考题 判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。A 对B 错
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考题 填空题皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
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考题 填空题皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过（）开始的。
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考题 单选题皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（）A 他律为主B 自律为主C 从他律发展到自律D 从自律发展到他律
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考题 问答题简述皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律。
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考题 填空题皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于____发展阶段。
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考题 单选题运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）A 科尔伯格B 皮亚杰C 罗杰斯D 斯金纳
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考题 多选题皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A道德情感B道德认识C道德判断D道德水平E道德评价
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