考题
完善语文教师教育专业知识包括()。
A、教育学B、心理学C、语文学科教育学D、数学学科教育学
考题
教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（ ）。A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识
考题
完备的教师知识结构是______和教育学科基础知识、广泛的文化科学知识。
考题
教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（ ）。A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识
考题
教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括()。
A.心理学B.德育原理C.教育学D.各科教学法
考题
语文教师的教育专业知识包括:教育学、心理学、语文学科教育学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师知识结构的核心是教师的（ ）。
A.相关学科知识 B.教育学知识
C.心理学知识 D.专业知识
考题
教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。A.马列主义修养
B.教育理论知识
C.文化科学知识
D.学科专业知识
考题
教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
A.必备的教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
考题
教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
A、必备的教育科学知识
B、精深的学科专业知识
C、广博的科学文化知识
D、政治理论修养
考题
作为一名专业教师，应该具备的专业知识包括（）。A、普通文化知识B、所教学科的专门知识C、人文学科知识D、教育学科知识E、科学知识
考题
在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。A、教师的学科专业知识结构与水平B、教师的教育学科知识C、教师的一般能力D、教师的特殊能力
考题
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
考题
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。A、系统的马列主义理论修养B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、必备的教育科学知识
考题
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识
考题
教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
考题
教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师（）方面提出的要求。A、马列主义修养B、教育理论知识C、文化科学知识D、学科专业知识
考题
教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括（）A、心理学B、德育原理C、教育学D、各科教学法
考题
单选题教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师()方面提出的要求。A
马列主义修养B
教育理论知识C
文化科学知识D
学科专业知识
考题
多选题在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。A教师的学科专业知识结构与水平B教师的教育学科知识C教师的一般能力D教师的特殊能力
考题
单选题教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括（）A
心理学B
德育原理C
教育学D
各科教学法
考题
单选题教师知识结构的核心是教师的（ ）。A
相关学科知识B
教育学知识C
心理学知识D
专业知识
考题
单选题教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A
必备的教育科学知识B
精深的专业知识C
广博的文化基础知识
考题
单选题教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A
学科专业知识B
文化基础知识C
教育科学知识D
教师道德要求