考题
加涅认为情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、__________
考题
加涅的学习与记忆的信息加工模型把学习过程看成是由( )等三个系统协同作用的过程。
A、加工系统或操作系统B、执行控制系统C、反馈系统D、预期系统
考题
与管理信息系统相比较，人们一般认为决策支持系统执行的是【 】，管理信息系统更多的则是执行组织的日常业务活动的常规信息处理。
考题
加涅的信息加工的学习模式不包括（ ）
A.期望系统
B.执行控制系统
C.信息加工系统
D.行为控制系统
考题
加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。
考题
在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是A.信息流程
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
考题
在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（ ）
A.加工系统
B.执行控制系统
C.期望系统
D.记忆系统
考题
加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（）。
考题
加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）策略。
考题
下列关于加涅的五成分目标法哪一项是正确的（）A、加涅认为学生的行为表现并不依赖于情境，因此陈述目标时无须有情境的特征B、加涅认为应该运用表示能力类型的动词来陈述目标C、加涅认为行为动词本身就能传递这一行动代表何种能力的信息D、在加涅的五成分目标法中并没有提及评价要获得的主要技能之前应该具有的前提技能或作业标准
考题
加涅的信息加工原理认为记忆取决于（）A、学习时间B、学习程度C、学习过程D、信息编码
考题
在加涅的信息加工模型中，执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连，表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。A、调节与控制B、指导与监督C、控制D、监督
考题
加涅的学习与记忆的信息加了模型由加工系统、（）和期望系统组成。A、操作系统B、执行控制系统C、预期系统D、反馈系统
考题
在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。A、加工系统B、调节系统C、执行控制系统D、预期系统E、反馈系统
考题
加涅的信息加模型认为，认得学习包括三个过程是（）A、建构系统B、加工系统C、执行系统D、预期系统
考题
加涅认为：执行控制系统是有意识进行的，因此必须在（）中进行。A、感觉记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、长时记忆
考题
认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔
考题
加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。
考题
单选题加涅认为（）系统是与信息加了活动的动力有关的系统。A
加工B
操作C
期望D
执行控制
考题
多选题加涅的信息加模型认为，认得学习包括三个过程是（）A建构系统B加工系统C执行系统D预期系统
考题
填空题加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）策略。
考题
单选题在加涅的信息加工模型中，执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连，表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。A
调节与控制B
指导与监督C
控制D
监督
考题
填空题加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（）。
考题
单选题加涅的学习与记忆的信息加了模型由加工系统、（）和期望系统组成。A
操作系统B
执行控制系统C
预期系统D
反馈系统
考题
单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A
短时记忆系统B
两种记忆系统C
长时记忆系统D
三种记忆系统
考题
填空题加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。
考题
多选题在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。A加工系统B调节系统C执行控制系统D预期系统E反馈系统