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()是人的认识活动赖以形成的心理结构,它是递进的、多层次的,由低级向高级水平发展的。
- A、知识结构
- B、品德结构
- C、技能结构
- D、认知结构
参考答案
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考题
时间管理倾向是个体在时间价值和意义认识的基础上,在活动和时间关系的监控和评价中所表现出来的心理和行为特征,具有多维度多层次的心理结构,包括()
A.时间管理感B.时间效能感C.时间监控观D.时间价值感
考题
(一)辩证唯物主义的认识论,把实践作为认识过程的基础,这是它同以前的认识论相区别 的一个根本标志。因此,要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为,人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的, 也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东 西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映,而是在人的积极活动中,在主体和客 体相互作用中的一种能动的反映。人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的,并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理 解人,包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个 形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经 验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践 活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样,他就成为 一个独立的社会成员。
根据第二段的内容,下列说法中正确的是( )。
A.人的心理不是由任何事物决定的
B.人的心理不是任何事物的反映
C.人的心理是在活动中形成和发展的
D.人的心理是主体对外界事物的客观反映
考题
多选题组织系统是社会成员活动赖以存在的基础。这个系统是一个由()纵横交错的复杂关系构成的有机整体。A多层次B多平面C多方位D多角度
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