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学习是一种适应活动,这里的适应是()。
- A、生理适应
- B、心理适应
- C、人际关系适应
- D、环境适应
参考答案
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考题
下列不能说明学习内涵的是【 】A.学习是一种适应活动B.学习是通过相应的行为变化得以体现的,而且这种变化是相对持久的C.学习是主体积累经验、构建心理结构的过程D.学习是生理成熟引起行为变化的过程
考题
运用压力与适应理论指导护理工作时,叙述不正确的是A.人的适应是一个主动过程B.每个人的适应是一个动态过程C.适应是机体的一种自我调节过程D.适应是机体的局部性的反应过程E.每个人的适应能力是有差异的
考题
以下说法正确的是:()A、所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态B、适应是一种被动的动态过程C、适应是有限度的D、适应能力因人而异E、个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
考题
下列叙述符合适应的特征的有A.适应是一种主动和动态的过程B.适应与时间有关,时间越充分,适应性越好C.心理适应的范围较广,个体间差异不大D.适应是一种多层次的整体反应过程E.适应的最终目的是为了达到内环境的稳定
考题
运用压力与适应理论指导护理工作时,护士要明确( )。A.人的适应是一个主动过程B.每个人的适应是一个动态过程C.适应是机体的一种自我调节过程D.适应是机体的局部性的反应过程E.每个人的适应能力是有差异的
考题
理解学习策略的定义时应该注意以下几点:( )。
A.学习策略主要表现为一种活动方式
B.学习策略是符合规律的活动方式
C.学习策略是一种技能
D.学习策略是一种能力
E.学习策略是通过学习、练习而形成的
考题
护士如何做好运用压力与适应理论指导工作( )A、每个人的适应能力是有差异的B、适应是一个机体局部性的反应过程C、人的适应是一个主动过程D、适应是机体的一种自我调节过程E、每个人的适应是一个动态过程
考题
多选题护士如何做好运用压力与适应理论指导工作( )A每个人的适应能力是有差异的B适应是一个机体局部性的反应过程C人的适应是一个主动过程D适应是机体的一种自我调节过程E每个人的适应是一个动态过程
考题
单选题幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是( )A
幼儿学习活动的指导者B
幼儿学习活动的管理者C
幼儿学习活动的设计者D
幼儿学习活动的合作者
考题
判断题与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。A
对B
错
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