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运用压力与适应理论指导护理工作时,护士要明确( )。

A.人的适应是一个主动过程

B.每个人的适应是一个动态过程

C.适应是机体的一种自我调节过程

D.适应是机体的局部性的反应过程

E.每个人的适应能力是有差异的


参考答案

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考题 适应的特征不正确的是( ) A、适应可维持内环境的平衡B、适应是多层次的过程C、时间越充分适应性越好D、适应是主动和动态的过程E、适应本身无压力性

考题 运用压力与适应理论指导护理工作时,叙述不正确的是A.人的适应是一个主动过程B.每个人的适应是一个动态过程C.适应是机体的一种自我调节过程D.适应是机体的局部性的反应过程E.每个人的适应能力是有差异的

考题 下列关于“压力与适应”学说的解释,不正确的一项是A.适应是应对行为的最终目标B.压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程C.多种压力源可导致一种压力反应D.适应是所有生物的特征E.压力给人造成不利影响

考题 关于当事人能力与当事人适格的概念,下列哪些表述是正确的? A.当事人能力又称当事人诉讼权利能力,当事人适格又称正当当事人 B.有当事人能力的人一定是适格当事人 C.适格当事人一定具有当事人能力 D.当事人能力与当事人适格均由法律明确加以规定

考题 关于当事人能力与当事人适格的概念,下列哪项表述是正确的?() A.当事人能力又称正当当事人B.有当事人能力的人一定是适格当事人C.适格当事人一定具有当事人能力D.当事人能力与当事人适格均由法律明确加以规定

考题 人与工作的不适应是绝对的,是应是相对的,只有不断调整人与工作的关系,才能达到重新适应,这说明了人员招聘与配置中的( )原理。A.弹性冗余原理B.互补增值原理C.动态适应原理D.能位对应原理

考题 关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的A.适应是所有生物的特征B.多种压力源可导致一种压力反应C.人们面临压力时,给人造成不利影响D.适应是应对行为的最终目标E.压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程

考题 在造林树种确定后,根据树种的生态特性选与之相适应的立地条件称为( )。A.选树适地B.选地适树C.改地适树D.改树适地

考题 改变树种特性适应立地环境称为( )。A.选树适地B.选地适树C.改地适树D.改树适地

考题 关于当事人能力与当事人适格的概念,下列哪些表述是正确的?A:当事人能力又称当事人诉讼权利能力,当事人适格又称正当当事人B:有当事人能力的人一定是适格当事人C:适格当事人一定具有当事人能力D:当事人能力与当事人适格均由法律明确加以规定

考题 下列关于当事人能力的说法,正确的是:( )A.有民事诉讼权利能力者必定是适格当事人 B.适格当事人必定是有民事诉讼权利能力者 C.当事人能力与当事人适格均由法律明确加以规定 D.诉讼标的的主体一定是本案的适格当事人

考题 某护生临床实习中,努力培养自己的护士素质:努力学习,工作勤恳,服务耐心,并克服嗓音大、行动重等不良习惯。关于该护生面临的“压力与适应”,说法不正确的是 A.适应是应对外界刺激的最终目标 B.适应是所有生物的特征 C.一种压力反应可源于多种压力源 D.面临的压力可对人造成不利的影响 E.压力是身体对外界刺激作出的非特异性的反应过程

考题 制订护理目标时,不正确的是()。A目标的主语不能是护士B一个护理诊断只能有一个目标C一个目标中只能有一个行为动词D目标应是可测量、可评价的E目标应是可以通过护理措施达到的

考题 秘书与领导进行思想沟通时需要注意()A适言B适行C适时D适地E适人

考题 企业在采购的过程中,要遵循()原则。A、适价B、适质C、适时D、适量E、适地

考题 护士如何做好运用压力与适应理论指导工作( )A、每个人的适应能力是有差异的B、适应是一个机体局部性的反应过程C、人的适应是一个主动过程D、适应是机体的一种自我调节过程E、每个人的适应是一个动态过程

考题 下列关于"压力与适应"学说的解释,不正确的一项是()A、适应是应对行为的最终目标B、压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程C、多种压力源可导致一种压力反应D、适应是所有生物的特征E、压力给人造成不利影响

考题 关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的()A、适应是应对行为的最终目标B、压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程C、多种压力源可导致一种压力反应D、适应是所有生物的特征E、人们面临压力时,给人造成不利影响

考题 社会适应是一个动态的变化过程。()

考题 秘书与领导沟通时需要注意()A、适用B、适时C、适地D、适人E、适言

考题 陈述护理目标时,主语应是护士或患者。()

考题 单选题下列关于“压力与适应学说”的解释,不正确的一项是()。A 适应是应对行为的最终目标B 压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程C 多种压力源可导致一种压力反应D 适应是所有生物的特征E 压力给人造成不利影响

考题 多选题秘书与领导进行思想沟通时需要注意()A适言B适行C适时D适地E适人

考题 多选题关于当事人能力与当事人适格的概念,下列哪些表述是正确的?(  )[2012年真题]A当事人能力又称当事人诉讼权利能力,当事人适格又称正当当事人B有当事人能力的人一定是适格当事人C适格当事人一定具有当事人能力D当事人能力与当事人适格均由法律明确加以规定

考题 多选题护士如何做好运用压力与适应理论指导工作( )A每个人的适应能力是有差异的B适应是一个机体局部性的反应过程C人的适应是一个主动过程D适应是机体的一种自我调节过程E每个人的适应是一个动态过程

考题 单选题关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的()A 适应是应对行为的最终目标B 压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程C 多种压力源可导致一种压力反应D 适应是所有生物的特征E 人们面临压力时,给人造成不利影响

考题 单选题制订护理目标时,不正确的是()。A 目标的主语不能是护士B 一个护理诊断只能有一个目标C 一个目标中只能有一个行为动词D 目标应是可测量、可评价的E 目标应是可以通过护理措施达到的