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蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）

  • A、跳的动作、跑的动作与抓握动作
  • B、坐的动作、走的动作与跑的动作
  • C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
  • D、走的动作、抓握动作与书写动作

参考答案

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考题 蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括()等几个方面。 A、肌肉训练B、实际生活练习C、感官训练D、初步知识教育
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考题 蒙台梭利认为,让儿童得到自由发展,要组织必要的训练,她提出对3－6岁的幼儿进行的训练有()。 A、筋肉训练B、日常生活的训练C、感官训练D、初步的知识教育
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考题 蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）。A．跳的动作、跑的动作与抓握动作B．坐的动作\走的动作与跑的动作C．基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D．走的动作、抓握动作与书写动作
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考题 蒙台梭利幼儿教育法中最重要的组成部分是重视( )。 A、感官训练B、视觉训练C、智力培养D、德育培养
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考题 分析蒙台梭利幼儿教育思想的科学之处与主要缺陷。
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考题 蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，是结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。
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考题 试述蒙台梭利在幼儿教育方面的贡献。
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考题 （）训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
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考题 蒙台梭利的区域教育内容主要分为（）。A、日常生活训练B、感官教育C、数学教育D、艺术教育E、语言教育
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考题 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。
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考题 试述蒙台梭利的幼儿教育思想。
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考题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
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考题 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、（）和（）。
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考题 蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
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考题 蒙台梭利感官教育以（）为主。A、听觉训练B、触觉训练C、视觉训练D、嗅觉训练
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考题 在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A、教具的孤立性B、操作的顺序性C、工作的趣味性D、教育的自动性
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考题 关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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考题 蒙台梭利感官教育是（）A、味觉训练B、听觉训练C、视觉训练D、触觉训练E、嗅觉训练
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考题 单选题蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（　　）。A 跳的动作、跑的动作与抓握动作B 坐的动作\走的动作与跑的动作C 基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D 走的动作、抓握动作与书写动作
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 问答题试述蒙台梭利的幼儿教育思想。
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 多选题关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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考题 问答题蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，试结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。
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考题 单选题在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A 教具的孤立性B 操作的顺序性C 工作的趣味性D 教育的自动性
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