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正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。

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考题 对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为【 】A．自我意识B．自我教育C．客观评价D．自我发展
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考题 ()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。 A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳
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考题 教师要正确认识自我,并接纳自己,追求完美。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是主体我对客体我的认知与评价。 A.自我意识B.自我评价C.自我认识D.自我教育
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考题 帮助学前儿童树立正确的自我意识不包括() A.正确认识自己、评价自己、接纳自己B.认识自己所生活的社会环境C.学会调控情绪D.学会自由选择、自我决断等
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考题 "改变不了天气,但可以调节自己的心情”是自我沟通的()策略。 A.增强自我沟通意识B.顺应客观环境C.客观评价自己D.全面认识自我
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考题 在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。 (A)自我探索是自我概念发展的内在动力 (B)对自我接纳与自我排斥概念的认同 (C)对同龄人的认同感 (D)透过他人对自己的评价来认识自己
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考题 主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A正确认识自我B自信C自我肯定D自尊
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考题 正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。A对B错
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考题 初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。A客观评价引导正确自我认识B平等尊重引导自我监督C促进全面认识，完善理想自我D鼓励交往促进自我意识E充分尊重，健全自主管理
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考题 （）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。A自我控制B自我表现C自我体验D自我评价
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考题 子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A、正强化B、他人评价C、负强化D、自我评价
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考题 正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
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考题 否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（）。A、自我评价B、自我调节C、自我接纳D、自我否定
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考题 实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主
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考题 一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展
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考题 对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A、自我意识B、自我教育C、客观评价D、自我发展
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考题 以下哪些选项属于会计职业道德的自我教育方法（）A、正确认识自己B、严格要求自己C、学会自我约束D、培养慎独精神
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考题 多选题以下哪些选项属于会计职业道德的自我教育方法（）A正确认识自己B严格要求自己C学会自我约束D培养慎独精神
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考题 多选题实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A要正确认识和把握教育和自我教育的关系B要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C要注重对自我教育的培养和指导D应该以受教育者的自我教育为主
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考题 多选题正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A接纳自己的外貌、性格、气质、能力B接纳我们的原生家庭C建立积极的自我概念D生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
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考题 判断题正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。A 对B 错
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考题 单选题子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A 正强化B 他人评价C 负强化D 自我评价
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考题 单选题对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A 自我意识B 自我教育C 客观评价D 自我发展
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考题 单选题大学生心理健康有8条主要的标准，其中一条是自我评价正确，以下哪些是自我评价正确的体现：（）A 能够完全接纳自己B 保持正确的自我意识，并接纳自我C 看到更多的自己的优点D 正确地认识别人
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考题 多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
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考题 单选题主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A 正确认识自我B 自信C 自我肯定D 自尊
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