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实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）

  • A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系
  • B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育
  • C、要注重对自我教育的培养和指导
  • D、应该以受教育者的自我教育为主

参考答案

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考题 关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是发展中的人D. 学生特别是小学生不能进行自我教育
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考题 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）
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考题 自我教育本身就是一种自我管理,自我管理又推动自我教育,自我服务增强自治的吸引力和凝聚力,为自我管理和自我教育创造条件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 (外在)教育和自我教育具有不同特点和进行方式，因此，在(外在)教育中不可能会有自我教育发生。 ()
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励、自我调控等因素构成。
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。
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考题 学生既是教育的（ ），又是自我教育和发展的（ ）。
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。
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考题 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励和自我调控等因素构成。
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考题 学生是教育的__________，又是自我教育和发展的__________。
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考题 学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。
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考题 简述自我教育和道德教育的关系。
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考题 学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
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考题 学生是自我教育和发展的（）。A、主体B、客体C、媒体D、手段
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考题 教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
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考题 要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）
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考题 实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④
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考题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
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考题 引导学生自我教育应注意哪三点？
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考题 如何指导学生进行自我教育？
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考题 教育存在的两种基本形式：（）A、社会教育和家庭教育B、他人教育和自我教育C、他人教育和家庭教育D、家庭教育和自我教育
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考题 多选题实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A要正确认识和把握教育和自我教育的关系B要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C要注重对自我教育的培养和指导D应该以受教育者的自我教育为主
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考题 问答题简述自我教育和道德教育的关系。
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考题 问答题引导学生自我教育应注意哪三点？
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考题 填空题学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。
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考题 单选题实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。A ①③④B ①②③C ②③④D ①②③④
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