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数学课、物理课的作业总是比历史、政治课的要多,用知识分类学习论解释,这是因为,相对而言,()
- A、前两门课程的程序性知识多
- B、后两门课程的认知要求低
- C、前两门课程的抽象水平高
- D、后两门课程的陈述性知识多
参考答案
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考题
数学课、物理课的作业总是比历史课、政治课的要多,用知识分类学习论解释,这是因为,相对而言,( )。A.前两门课程的程序性知识多B.后两门课的认知要求低C.前两门课的抽象水平高D.后两门课的陈述性知识多
考题
李大钊在《史学要论》中指出,“一时代有一时代比较进步的历史观,一时代有一时代比较进步的知识;史观与知识的不断进步,人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要()A、与时代同行B、有历史观引导C、为现实服务D、充分掌握史实
考题
关于数学课外作业,看法错误的是()A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业B、课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
考题
单选题李大钊在《史学要论》中指出,“一时代有一时代比较进步的历史观,一时代有一时代比较进步的知识;史观与知识的不断进步,人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要()A
与时代同行B
有历史观引导C
为现实服务D
充分掌握史实
考题
单选题方法比态度更重要。为了学习领会好党的十九大精神,授课人提出三条方法论建议,具体是哪些?()A
聚焦法,历史法,辩证法B
读原文,学原著,悟原理C
多听,多读,多看D
创新,改革,发展
考题
单选题必须学习知识论的都不是小学生,所有的哲学系学生都必须学习知识论,由此可见:()。A
小学生不学习知识论B
小学生学习知识论C
小学生都不是哲学系学生D
小学生有的将成为哲学系学生
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