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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

  • A、直接性
  • B、全面整体性
  • C、创造性
  • D、开放性

参考答案

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考题 班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()
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考题 幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A直接性B集体性C可控性D开放性
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考题 幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工（）。A、集体性B、直接性C、可控性D、管理性
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考题 幼儿园实施保教任务的基本的单位是班级。
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考题 班级保教工作的内容包括家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。
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考题 班级保教工作的主要内容有（）。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
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考题 班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A、直接性B、全面整体性C、创造性D、开放性
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考题 保教工作计划的类型（）A、制定全园的保教工作计划B、制定班级保教工作计划C、制定教师管理计划D、制定幼儿管理计划
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考题 幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
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考题 简述班级保教工作的特点。
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考题 下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作
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考题 下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。A、保教结合B、教学情况分析C、创设良好的环境D、班级卫生安全制度
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考题 班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A、创造性B、直接性C、开放性D、全面整体性
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考题 班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。
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考题 多选题班级保教工作的主要内容有（）。A创设良好的促进幼儿发展的环境B全面安全幼儿的生活和活动C家园联系配合D合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
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考题 单选题下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A 保教结合全面安排幼儿的生活和活动B 在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C 创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D 班级总务工作
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考题 单选题幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A 直接性B 集体性C 可控性D 开放性
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考题 多选题下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。A保教结合B教学情况分析C创设良好的环境D班级卫生安全制度
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考题 单选题班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A 创造性B 直接性C 开放性D 全面整体性
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考题 多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
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考题 多选题保教工作计划的类型（）A制定全园的保教工作计划B制定班级保教工作计划C制定教师管理计划D制定幼儿管理计划
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考题 单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。A 直接性B 全面整体性C 创造性D 开放性
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考题 判断题班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。A 对B 错
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考题 单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A 直接性B 全面整体性C 创造性D 开放性
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