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幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有:应与儿童的个体差异相适应;();应与文化差异相适合;()。


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考题 幼儿园课程的()主要体现在儿童的日常活动之中,儿童的活动中往往蕴藏着巨大的教育意义和教育价值。 A、生活性B、活动性C、整合性D、潜在性

考题 幼儿园综合性课程的特征主要是()。 A、有关联的课程B、使儿童发展与知识结成一体C、促进儿童的主动学习D、更好地满足幼儿园的教育目标E、符合儿童的兴趣和需要

考题 幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?

考题 幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合

考题 幼儿园综合性课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向()为主动教育活动,儿童生成为主动的()。

考题 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:()、()。

考题 简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,紧扣某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

考题 综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。

考题 举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

考题 名词解释题幼儿园综合性课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 判断题综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。A 对B 错

考题 判断题综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。A 对B 错

考题 填空题幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有:应与儿童的个体差异相适应;();应与文化差异相适合;()。

考题 多选题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。A所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面B所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当C所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序D所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近E所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合

考题 问答题幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?

考题 填空题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。

考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

考题 填空题幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:()、()。

考题 问答题幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 问答题简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 填空题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。

考题 填空题幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向()为主动教育活动,儿童生成为主动的()。

考题 问答题幼儿园综合性课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 问答题设计幼儿园科学教育活动的原则有哪些?