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1~1.5岁婴幼儿的教养策略有哪些？
参考答案
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考题
埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示()。
A.早教教师和教养人要尽量给婴幼儿创造亲切、舒适、轻松的家庭氛围B.早教教师和教养人必须承担起控制婴幼儿行为使之符合社会规范的任务C.早教教师和教养人帮助他们养成良好的习惯D.早教教师和教养人放任婴幼儿自己成长
考题
生态系统理论对0－3岁婴幼儿保育与教育的启示()。
A.早期教育不能仅限于关注婴幼儿本身B.更应该将他们的主要教养人囊括在教育指导当中，加强对教养人的指导C..早教教师与主要抚养人应意识到婴幼儿的成长与发展不仅受到来自教师和教养人的直接影响，更受到多个生态系统的交互影响D.早教教师与教养人应积极地吸收各个系统的有益成分，摒弃消极因素，促进婴幼儿的健康成长
考题
尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（）教养理念。A、以养为主，教养结合B、关注发育，顺应发展C、因人而异，开发潜能D、亲爱儿童，满足需求
考题
问答题1~1.5岁婴幼儿的教养策略有哪些？
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