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故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（）。

  • A、整体表演型
  • B、分段表演型
  • C、角色活动型
  • D、形体展示型

参考答案

更多 “故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（）。A、整体表演型B、分段表演型C、角色活动型D、形体展示型” 相关考题
考题 ()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。 A.故事表演游戏B.幼儿编构故事C.幼儿诗歌D.散文仿编
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考题 故事表演是一种文学和游戏相结合的活动,目的是让幼儿进一步感受和理解故事,认识和体验角色,玩耍中得到身心快乐,感受文学熏陶,增长表演才干。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 故事表演游戏分为三种类型分别是整体表演型、分段表演型、角色活动型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下不属于故事表演游戏类型的一项是?() A.分段表演型B.户外表演型C.整体表演型D.区域表演型
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考题 故事表演游戏的类型有()。 A.整体表演型B.创编型C.角色活动型D.分段表演型
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考题 表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
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考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。应该以歌舞表演活动为主。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动,它是根据按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。A对B错
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考题 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。A对B错
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考题 幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）A、语言游戏B、规则游戏C、角色游戏D、表演游戏
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考题 在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏
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考题 幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏
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考题 表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。
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考题 关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
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考题 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。
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考题 故事表演游戏的类型有（）A、分段表演型B、整体表演型C、创编型D、角色活动型
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考题 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。
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考题 多选题关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。A角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
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考题 判断题角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。A 对B 错
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考题 单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 记忆游戏
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考题 单选题在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A 故事编构B 故事复述C 故事表演游戏D 自发游戏
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考题 多选题故事表演游戏的类型有（）A分段表演型B整体表演型C创编型D角色活动型
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考题 单选题故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（）。A 整体表演型B 分段表演型C 角色活动型D 形体展示型
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考题 判断题故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。A 对B 错
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考题 判断题表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。A 对B 错
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