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复述和朗诵

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考题 幼儿复述包括对话复述和分角色复述。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。 A.复述B.表演C.朗诵D.复述和朗诵
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考题 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七人表演配乐诗朗诵，为确保表演效果，需要安排朗诵顺序。已知：（1）甲要么第一个朗诵，要么最后一个朗诵；（2）乙和丙之间有三人；（3）丁和戊之间有三人，且丁先朗诵；（4）丁在乙之前朗诵。 根据上述条件，以下哪项可能为真？（ ）A.丙第二个朗诵 B.乙第四个朗诵 C.庚第二个朗诵 D.丁第四个朗诵
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考题 复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。A对B错
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考题 说明朗读和朗诵的区别。
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考题 短时记忆的复述存在简单复述和（）。
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考题 短时记忆的复述包含了简单复述和（）A精细复述B精细加工C精细搜索D精细储存
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考题 复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
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考题 朗读和朗诵发音要求是相同的。
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考题 下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A、演讲和朗诵都有明确的内容B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
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考题 冬天在室外可以组织儿童唱歌和朗诵。
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考题 复述分两种：保持性复述和精细复述。（）
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考题 （）是短时记忆信息存储的有效方法。复述分机械复述和精细复述。（）而不是机械复述是短时记忆保持的重要条件。
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考题 短时记忆的复述包括（）A、保持性复述和精致性复述B、图式复述和文字复述C、信息复述和刺激复述D、知觉复述和形象复述
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考题 流畅表达能力通过以下哪些训练提升？（）A、朗诵优美的文章B、大声复述一篇文章C、在很多人面前讲故事D、快速复述一个事情的经过
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考题 小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A、学前班B、小班C、中班D、大班
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考题 复述技巧包括（）和复述情感两方面。
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考题 梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（　）。A、获得和复述一种新的环境信息B、获得和复述一种新的自我陈述C、获得和复述一种新的思想体系D、获得和复述一种新的理论构思
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考题 初二（三）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，霍小方同学登台配乐朗诵《海燕》。只见他神情饱满，抑扬顿挫，赢得了全班最热烈的掌声，并获碍由语文老师和四名同学组成的评委团所给出的最高奖--"本月最佳朗诵家"称号。这样的口语交际教学方法属于（）。A、讨论B、答问C、诵读D、复述
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考题 判断题复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。A 对B 错
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考题 单选题初二（三）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，霍小方同学登台配乐朗诵《海燕》。只见他神情饱满，抑扬顿挫，赢得了全班最热烈的掌声，并获碍由语文老师和四名同学组成的评委团所给出的最高奖--"本月最佳朗诵家"称号。这样的口语交际教学方法属于（）。A 讨论B 答问C 诵读D 复述
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考题 问答题说明朗读和朗诵的区别。
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考题 单选题小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A 学前班B 小班C 中班D 大班
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考题 名词解释题复述和朗诵
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考题 多选题流畅表达能力通过以下哪些训练提升？（）A朗诵优美的文章B大声复述一篇文章C在很多人面前讲故事D快速复述一个事情的经过
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考题 问答题填空题:复述分为（ ）复述和（ ）复述。
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