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这些东西被人随手扔在垃圾桶中，不名一文。（）

参考答案

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考题 悲剧包含三层意思:()。 A.悲剧让这些被毁灭的有价值的东西“给人看”以便使观众获得震惊、净化、奋斗或提升等感受B.悲剧所展现的是人生中“有价值东西”C.悲剧让这些有价值的东西永存。D.悲剧表现这些有价值的东西遭受毁灭、受难或死亡
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考题 班级里的垃圾桶被值日生拿去清洗了，小明擦完鼻涕的垃圾应该放在哪里?A.扔在座位旁边的过道里B.扔在桌子下面的抽屉里C.在教室外寻找垃圾桶扔掉D.扔在讲台上
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考题 去快餐店进餐,你觉得应该( )A.把吃剩下的东西和用过的餐具,自己拿到垃圾桶或餐具回收处去SXB 去快餐店进餐，你觉得应该( )A.把吃剩下的东西和用过的餐具，自己拿到垃圾桶或餐具回收处去B.把吃剩下的东西收到盘子里，放在桌上等服务员收拾C.服务员收拾吃剩下的东西和用过的餐具，自己无需帮忙D.视具体情况而定，但大多数情况下，不用自己收拾吃剩下的东西和用过的餐具
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考题 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（） A、玩东西 B、重复连锁的动作 C、手的动作 D、抓握物体
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考题 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（ ）。 A.抓握物体 B.重复连锁动作 C.手的动作 D.玩东西
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考题 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（） A.玩东西 B.重复连锁的动作 C.手的动作 D.抓握物体
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考题 乘客乘坐公交车回家，喝完的易拉罐应该（）。A、扔到车窗外B、扔在座位下面C、踢到车厢一角D、带下车扔到垃圾桶
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考题 随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理（）A、扔桌子上B、扔地上C、交给老师D、扔垃圾桶
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考题 清扫办公室时除（）外，其它物品不能丢掉。A、报纸B、废纸C、烟灰、剩茶D、扔在垃圾桶里的东西
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考题 你在影院观看时，应该怎样处理口中的口香糖（）A、吐在地下，会有人清扫的B、用纸包好，扔在地下C、等待散场再吐D、用纸包好待电影散场时扔进垃圾桶
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考题 乘坐或驾驶机动车时，处理车内垃圾、杂物的正确做法是（）。A、打开车窗抛出去B、停车在路边后打开窗跑出去C、先将垃圾放在袋子或整理好，待停车后扔在垃圾桶里
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考题 桌面上面所有可以被选择的东西，如文件、文件夹、硬盘、垃圾桶等统称为（）A、图标B、硬件C、系统D、物件
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考题 小强乘坐公交车回家，喝完易拉罐饮料后，应将空易拉罐（）A、扔到车窗外B、扔在座位下面C、踢到车厢一角D、带下车扔到垃圾桶
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考题 乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该（）。A、踢到车厢一角B、扔在座位下面C、带下车扔到垃圾桶
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考题 以下哪项行为在地铁上不能够被接受（）A、排队B、不吸烟C、随手带走垃圾D、在车厢里吃东西
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考题 有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生
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考题 （）《宅妖》中的李公很奇怪地发现家里什么东西可以随手弯曲？A、毛笔B、徽墨C、板凳D、棍棒
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考题 单选题屋子里没用的东西太多了______。A 我想把这些没用的东西都处理掉B 我把这些没用的东西想都处理掉C 我想把处理掉这些没用的东西都D 我想处理掉把这些没用的东西都
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考题 单选题男：这些塑料盒子还有用吗？女：没用了。男：没用的东西就放垃圾桶里，别到处乱扔。女：好吧，那我现在把房间整理一下。问：女的是什么态度？A 同意B 原谅C 太麻烦D 十分满意
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考题 单选题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢( )。A 玩东西B 抓握物体C 重复连锁动作D 手的动作
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考题 单选题乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该（）。A 踢到车厢一角B 扔在座位下面C 带下车扔到垃圾桶
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考题 多选题你在影院观看时，应该怎样处理口中的口香糖（）A吐在地下，会有人清扫的B用纸包好，扔在地下C等待散场再吐D用纸包好待电影散场时扔进垃圾桶
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考题 单选题随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理（）A 扔桌子上B 扔地上C 交给老师D 扔垃圾桶
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考题 单选题（）《宅妖》中的李公很奇怪地发现家里什么东西可以随手弯曲？A 毛笔B 徽墨C 板凳D 棍棒
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考题 单选题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（）A 扔东西B 重复连锁动作C 手的动作D 抓握动作
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考题 单选题小强乘坐公交车回家，喝完易拉罐饮料后，应将空易拉罐（）A 扔到车窗外B 扔在座位下面C 踢到车厢一角D 带下车扔到垃圾桶
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