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如果作一日一次往返的徒步野外考察,下面四种比例尺的地图最不适用的是:()
- A、1:20000
- B、1/30000
- C、01千米
- D、图上一厘米代表实际距离250千米
参考答案
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考题
阅读关于“地图”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是:“在地图上辨别方向,判读经纬网,量算距离”。
材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。
比例尺
如果你想画一副学校地图,用与学校面积一样大的纸来画,显然是不必要的,因此,需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后,才能画在纸上,如果地面上l千米的距离,在地图上只画1厘米,那么,该图上的1厘米就代表实地距离1千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:
比例尺:图上距离/实地距离
比例尺可以用几种方式来表示。
数字式:如1:100000或1/100000
文字式:如“图上1厘米代表实地距离1千米”
地图上所表示的地区。有的范围大,有的范围小;有的内容详细,有的内容简单,因此,在绘制地图时.选用的比例尺大小就有所不同。例如,要画一幅某学校地图或某乡镇地图,需要选用较大的比例尺:而画一幅中国地图或世界地图,就要选用较小的比例尺,比例尺在地图中的作用很大.根据图上的比例尺,可以量算出两地之间的距离,在地图上量算距离时.比例尺较大的地图,要比比例尺较小的地图精确一些。
要求:
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等),并说明设计理由。
考题
家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时,小敏找了多幅地图来参考。下面图幅相同的四幅图中,可供小敏在北京自行游览时参考的最大比例尺地图是()A、中国自驾车交通图B、华北地区地形图C、河北省交通图D、北京交通图
考题
我国某城市的地图中,两地测得的实际距离为2.5KM,在地图上的距离为5cm,下面描述错误的是:()A、若是国家基本比例尺地图,采用的则是高斯克里格投影B、按照国家基本比例尺的划分,该地图的比例尺应该为中比例尺C、按此比例尺推算,在1:1万的地形图中,图上距离应该为12.5CMD、该地图的比例尺应该为1:50万
考题
某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是()A、1:4000000B、1:16000000C、地图上1厘米代表实际距离20千米D、1:24000000
考题
单选题地图比例尺决定地图内容表示的详细程度和地图量测精度,如按照比例尺可将地图分为大比例尺地图、中比例尺地图和小比例尺地图,其中中比例尺地图是指()。A
比例尺在1:1万~1:10万之间的地图B
比例尺在1:10万~1:100万之间的地图C
比例尺在1:1000~1:1万之间的地图D
比例尺在1:1万~1:25万之间的地图
考题
单选题下面关于地图的说法正确的是()。A
地图上的方向都是“上北下南,左西右东”B
地图上表示各种地理事物的符号叫注记C
任何一副完整的地图都具备方向、比例尺和图例三要素D
分母越大,比例尺越大
考题
单选题家住东莞的小敏打算暑假自东莞到北京作一次沿途旅游。在设计行程时,小敏找了多幅地图来参考。下面图幅相同的四幅图中,可供小敏在北京自行游览时参考的最大比例尺地图是()A
中国自驾车交通图B
华北地区地形图C
河北省交通图D
北京交通图
考题
单选题地图比例尺决定地图内容表示的详细程度和地图量测精度,如按照比例尺可将地图分为大比例尺地图、中比例尺地图和小比例尺地图,其中大比例尺地图是指()。A
比例尺大于1:10万的地图B
比例尺大于1:15万的地图C
比例尺大于1:20万的地图D
比例尺大于1:25万的地图
考题
单选题下面关于比例尺的叙述,正确的是()。A
比例尺是个分数,分母越大,比例尺则越大B
同地区地图,比例尺越大,则表示的范围越大,内容越详细C
同图幅地图,比例尺越小,则表示的范围越大,内容越详细D
比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示
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