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凯思斯学派和供给学派在对待减税问题上是共同的，二者的差别是，前者的减税主张是从需求效应出发，主张降低个人所得税的平均税率，目标是刺激（），后者则是从供给效应出发，主张降低个人所得税的边际税率，目标是刺激（）。
- A、低收入者的消费需求，低收入者的投资供给
- B、高收入者的消费需求，高收入者的投资供给
- C、低收入者的消费需求，高收入者的投资供给
- D、高收入者的消费需求，低收入者的投资供给
参考答案
更多 “凯思斯学派和供给学派在对待减税问题上是共同的，二者的差别是，前者的减税主张是从需求效应出发，主张降低个人所得税的平均税率，目标是刺激（），后者则是从供给效应出发，主张降低个人所得税的边际税率，目标是刺激（）。A、低收入者的消费需求，低收入者的投资供给B、高收入者的消费需求，高收入者的投资供给C、低收入者的消费需求，高收入者的投资供给D、高收入者的消费需求，低收入者的投资供给” 相关考题
考题
下列关于投资的需求效应和供给效应的论述中，（）是正确的A、需求效应和供给效应伴随于投资同时产生B、需求效应总是滞后于供给效应C、供给效应总是滞后于需求效应D、投资只产生于需求效应或者供给效应
考题
通货紧缩的影响主要有（）。A、人们的购买力增加，促使人们更多的储蓄而更少的支出B、等于对财富总额打了一个折扣，减少社会总财富C、收入从消费倾向高的低收入者向消费倾向低的高收入者转移D、扩大社会总需求，带动总供给增加，从而促进经济增长E、降低企业投资的积极性，增加失业率
考题
下列各中，属于凯恩斯学派的理论主张的有（）。A、用减税的方法刺激总需求B、主张加大政府性投资C、主张大幅度消减社会福利性开支，降低津贴和补助金额D、主张通过减税来扩大供给E、主张大规模地消减个人所得税税率
考题
坚持（）引领、（）创新，提高（）质量和效率，激活和释放有效需求，形成消费与投资良性互动、需求升级与供给升级协调共进的高效循环，增强发展新动能。A、需求、需求、供给B、供给、需求、需求C、需求、供给、供给D、供给、供给、需求
考题
多选题下列各中，属于凯恩斯学派的理论主张的有（）。A用减税的方法刺激总需求B主张加大政府性投资C主张大幅度消减社会福利性开支，降低津贴和补助金额D主张通过减税来扩大供给E主张大规模地消减个人所得税税率
考题
多选题通货紧缩的影响主要有（）。A人们的购买力增加，促使人们更多的储蓄而更少的支出B等于对财富总额打了一个折扣，减少社会总财富C收入从消费倾向高的低收入者向消费倾向低的高收入者转移D扩大社会总需求，带动总供给增加，从而促进经济增长E降低企业投资的积极性，增加失业率
考题
单选题下列关于投资的需求效应和供给效应的论述中，（）是正确的A
需求效应和供给效应伴随于投资同时产生B
需求效应总是滞后于供给效应C
供给效应总是滞后于需求效应D
投资只产生于需求效应或者供给效应
考题
判断题供给学派主张削减边际税率以增加低收入阶层储蓄和投资的供给。（）A
对B
错
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