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()是一种解释和了解文本的哲学技术,它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本,强调忠实客观地把握文本和作者的原意。
- A、辩证法
- B、实证论
- C、现象学
- D、阐释学
参考答案
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考题
下面关于超文本的叙述中,不正确的是A.超文本是一种信息管理技术,也是一种电子文献形式B.超文本采用非线性的网状结构来组织信息C.多媒体超文本也可以认为是超文本D.超文本是由节点和链路组成的一个网络
考题
下面关于超文本的叙述中,不正确的是________。A.超文本上一种信息管理技术B.超文本采用非线性的网状结构来组织信息C.多媒体超文本也可以认为是超文本D.超文本是由结点和链路组成的一个网络
考题
在Word2003中,关于文本框描述错误的是()A、文本框是一种可移动,可调整大小的文字或图形容器B、文本框有横排和竖排两种,用于放置横排和竖排文本C、文本框中可发插入多页文本和图片D、文本框插入后就可以在文本框中输入文本或图片
考题
“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A、文本自身的性质B、文本与作者的关系及读者的关系C、读者的作用D、文本与现实的关系E、语言的作用和地位
考题
下面关于超文本的叙述中,正确的是()。A、超文本是一种信息管理技术,也是一种电子文献形式B、超文本采用非线性的网状结构来组织信息C、多媒体超文本也可以认为是超文本D、超文本是由结点和链路组成的一个网络
考题
法国和西班牙两国缔结双边条约时,约定法、西两国文字的文本同样作为准文本,并以英语文本作为参考文本。条约生效后,两国发现三个文本的某些用语有些分歧:依西班牙文字文本进行解释对法国更加有利,而依英语文本进行解释对西班牙更有利。根据《维也纳条约法》,下列关于该条约的说法哪些是不正确的?( )A、法、西两国应接受语言文本的拘束B、法国可以仅根据西班牙文本进行解释适用,因为该文本对其有利且为准文本C、西班于可以根据英语文本进行解释适用,因为该文本为参考文本,不必考虑法、西两国语言文本D、由于三种文本用语有分歧,该条约无效
考题
甲乙两国缔结某条约时,约定甲乙两国文字的文本同样为作准文本,并以第三种文字的文本作为参考文本。条约生效后,两国发现三个文本的某些用语有分歧:依乙国文字文本进行解释对甲国更加有利,而依据第三种语言文本进行解释,对乙国更有利。根据《维也纳条约法公约》,下列关于该条约的说法哪个是正确的?A、甲乙两国应接受各自语言文本的拘束B、甲国可以仅根据乙国文本进行解释适用,因为该文本对其有利且为作准文本C、乙国可以根据第H种语言的文本进行解释适用,因为该本文为参考文本、不必考虑甲乙国语言文本D、由于三种文本用语有分歧,该条约无效
考题
甲乙两国缔结某条约时,约定甲乙两国文字的文本同样为作准文本,并以第三种文字的文本作为参考文本。条约生效后,两国发现三个文本的某些用语有分歧:依乙国文字文本进行解释对甲国更加有利,而依第三种语言文本进行解释对乙国更有利。根据《维也纳条约法公约》,下列关于该条约的说法哪个是正确的?( )A、甲乙两国应接受各自语言文本的拘束B、甲国可以仅根据乙国文本进行解释适用,因为该文本对其有利且为作准文本C、乙国可以根据第三种语言的文本进行解释适用,因为该文本为参考文本,不必考虑甲乙国语言文本D、由于三种文本用语分歧,该条约无效
考题
下列有关Flash中文本描述错误的是()。A、文本块在执行一次“分离”操作后,肯定会转化为矢量图形B、可以将文本转换为组成它的线条和填充,以便对它进行改变形状、擦除和其它操作C、可以将分离后的单个字符分组,或将它们更改为元件并制作为动画D、将文本转换为线条和填充之后,就不可以再以文本形式编辑文字内容
考题
在()的理论中,文学文本是一个独立的语言自足体,是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象;在()文论中,文学文本中被看成是一个遵循着特定组织规则和逻辑秩序的符号体系;在()理论中,文学文本具有多种被理解的可能性和意义的开放性;而在()中,文学文本成为一个文学作品相区别的概念术语,它处于读者对立面的位置上,只有通过读者的阅读和阐释才能获得意义,成为现实的文学对象。
考题
单选题在Word2003中,关于文本框描述错误的是()A
文本框是一种可移动,可调整大小的文字或图形容器B
文本框有横排和竖排两种,用于放置横排和竖排文本C
文本框中可发插入多页文本和图片D
文本框插入后就可以在文本框中输入文本或图片
考题
多选题“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。A文本自身的性质B文本与作者的关系及读者的关系C读者的作用D文本与现实的关系E语言的作用和地位
考题
单选题()文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本,它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。A
表现型B
再现型C
象征型D
暗示型
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