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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”这句话反映了自然界的一个基本概念，这个概念就是（）

  • A、生态平衡
  • B、食物链
  • C、物质循环
  • D、能量转换

参考答案

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考题 商业银行合并与收购在90年代中期() A、形成高潮;B、形成低谷;C、相对稳定;D、主要是“大鱼吃小鱼“
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考题 “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”是道德的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 网络营销与传统营销比较,在竞争形式上,传统营销的游戏规则是“大鱼吃小鱼”,而网络营销的游戏规则是“快鱼吃慢鱼”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 快速反应战略是指()：A、大鱼吃小鱼B、快鱼吃慢鱼C、小鱼吃大鱼D、慢鱼吃快鱼
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考题 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。
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考题 牙鲆个体之间大鱼吃小鱼属于（）A、分摊竞争B、争夺竞争C、干扰竞争D、利用竞争
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考题 根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（）A、常、就B、吃、就C、常、味D、吃、这
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考题 透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。A、角色扮演B、大鱼吃小鱼C、连连看D、扫雷
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考题 在水藻―→小鱼―→大鱼组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中（）A、物质循环是单向的B、能量流动是单向的C、碳循环是单向的D、水循环是单向的
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考题 下列能够完整地表示食物链的是（）A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾C、狐吃兔子，兔子吃草D、猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
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考题 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是不道德的。
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考题 需要去除虾线的原料有（）。A、竹节虾B、基围虾C、罗氏沼虾D、虾米E、江白虾
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考题 中国有句古话：“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃污泥”。这句话反映了水生生物吃与被吃的关系，就是一个（）。在某食物链上的每一个生物都占据一定的（），因此食物链是营养结构的具体表现之一。
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考题 在企业竞争所带来的企业文化冲突中，强势的企业文化之间的冲突被喻为（）。A、大鱼吃小鱼B、快鱼吃慢鱼C、鲨鱼吃鲨鱼D、激活休克鱼
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考题 单选题在水藻→小鱼→大鱼组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链不可逆性，说明在一个生态系统中（）A 物质循环是单向的B 能量流动是单向的C 碳循环是单向的D 水循环是单向的
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考题 多选题下列哪些属于循环经济的产业链?A螳螂捕蝉，黄雀在后B大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾C煤炭－发电－建材D石油－塑料－塑料再生产品
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考题 单选题“大鱼吃小鱼，小于吃小虾，小虾吃泥巴”说明了生态系统中的（）关系。A 食物链B 食物网C 营养级
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考题 多选题海尔将并购重组型企业文化冲突形象地比喻为（）。A大鱼吃小鱼B快鱼吃慢鱼C鲨鱼吃鲨鱼D激活休克鱼
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考题 判断题“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。A 对B 错
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考题 单选题在企业竞争所带来的企业文化冲突中，强势的企业文化之间的冲突被喻为（）。A 大鱼吃小鱼B 快鱼吃慢鱼C 鲨鱼吃鲨鱼D 激活休克鱼
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考题 单选题隔壁家有只黑猫，姐妹俩都很喜欢。姐姐说小猫喜欢吃鱼，妹妹说小猫爱吃老鼠。姐妹俩找评理，老师选择下列哪句话来打比方最可能让孩子们信服？（）A 老师小时候爱吃糖，现在不爱吃了B 有的人爱吃酸，有的人爱吃辣；还有人爱吃酸也爱吃辣C 动物和人不一样，它们爱吃一种食物D 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。自然界有其自己的食物链
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