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为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（）。

  • A、开展教研活动
  • B、开展校园、院所单位文化建设
  • C、举办学术讲座，参加学术会议
  • D、以上都错

参考答案

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考题 营造班集体良好心理氛围的措施有哪些？
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考题 学术团体的宣传引导是学术道德建设的重要内容,由此学术团体应从哪些方面进行良好的宣传和引导()。 A、学术方法B、学术利益化C、学术价值观D、学术氛围
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考题 下列哪几项是各级领导及相关职能部门在营造良好的学术氛围中的表率作用?() A、加强学术管理意识，完善健全学术评价机制B、抽出时间进行学术研究，体会做学问的苦乐C、结合自身工作性质，选择课题进行学术研讨D、工作繁忙，就不用做科研了
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考题 如何营造良好的课堂心理氛围？
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考题 校园、院所单位文化建设的措施有（）A、要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B、要通过教风建设来增强学术氛围C、强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气D、进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围
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考题 建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提，需要做到把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来要在全体教职工中树立以“（）、（）”为基本原则的教风要通过教风建设来增强学术氛围加强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气。
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考题 开幕设计的基本原则是（）。A、总览导引B、营造氛围C、集聚贸易D、总览导引和营造氛围
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考题 西周营造了“百家争鸣”的良好学术氛围。
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考题 建设（）、（）是营造学术氛围的必要前提。
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考题 访谈开始阶段，最好能够营造良好的访谈氛围，有哪些话题有助于营造良好的访谈氛围？举出三种。
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考题 如何为孩子营造良好的家庭氛围？
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考题 学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（）A、制度激励B、研讨会制度C、学术活动制度D、法律制度
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考题 为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（）。A、系主任的带头作用B、学科带头人的动态激励作用C、各级领导及相关职能部门的示范作用D、学生的带头作用
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考题 学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）A、学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系C、营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式D、塑造良好、正向的人格特质
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考题 营造信息化的良好舆论氛围，做好（）。
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考题 为了提高团队绩效，营造健康、积极向上的工作氛围，团队领导者应做到（）A、树立良好榜样B、倾听队员心声C、检查团队业绩D、以上均正确
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考题 发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为
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考题 为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？
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考题 校园精神文化建设的主要内容有（）。A、培育良好校风B、营造浓厚学术氛围C、兴建各种运动设施D、建立和谐的人际关系
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考题 为了营造良好氛围，可以在领导干部国内考察工作时组织迎送、张贴标语。（）
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考题 填空题建设（）、（）是营造学术氛围的必要前提。
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考题 问答题营造班集体良好心理氛围的措施有哪些？
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考题 多选题学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）A学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围B建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系C营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式D塑造良好、正向的人格特质
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考题 问答题如何营造良好的课堂心理氛围？
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考题 判断题西周营造了“百家争鸣”的良好学术氛围。A 对B 错
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考题 单选题发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A 学风不端行为B 道德不端行为C 学术违规行为D 学术不端行为
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