考题
前运算阶段的思维特征是（ ）。A．单维思维B．思维的不可逆性C．具体逻辑推理D．思维的灵活性E．自我中心
考题
前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。A．单维思维B．具体逻辑推理C．思维的不可逆性D．自我中心
考题
具体运算阶段的思维特征有（ ）。A．多维思维B．思维的可逆性C．去自我中心D．命题思维E．具体逻辑推理
考题
皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）A、 多维思维B、 自我中心思维C、 可逆思维D、 具体逻辑思维
考题
“观物比德”在中国传统的思维模式中属于( )。A.类比思维B.辩证思维C.有机思维D.逻辑思维
考题
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）A． 多维思维B． 思维的可逆性C． 具体逻辑推理D． 守恒观念形成
考题
相对而言，西方哲学在思维方式上的特点是()A、直觉体悟B、逻辑思辨C、形象思维
考题
具体运算阶段儿童的思维具有如下特征()。
A、自我中心B、单维思维C、思维的可逆性D、具体逻辑推理
考题
前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心，思维的不可逆性和()。
A.具体逻辑推理
B.单维思维
C.系统思维
D.守恒性
考题
在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的（ ）阶段。
考题
(2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A.多维思维
B.自我中心思维
C.可逆思维
D.具体逻辑思维
考题
下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?（）
A.思维可逆性
B.以自我为中心
C.多维思维
D.具体逻辑思维
考题
前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。A、自我中心B、思维的不可逆性C、多维思维D、具体逻辑推理
考题
（）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A、抽象逻辑B、具体逻辑C、抽象形象D、具体形象
考题
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A、多维思维B、思维的可逆性C、具体逻辑推理D、守恒观念形成
考题
前运算阶段儿童的思维特征是（）。A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心
考题
具体运算阶段的思维特征有（）。A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理
考题
在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。A、单维思维B、多维思维C、具体逻辑推理D、思维的可逆性E、去自我中心
考题
前运算阶段的思维特征是（）。A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心
考题
单选题（）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A
抽象逻辑B
具体逻辑C
抽象形象D
具体形象
考题
单选题儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）A
多维思维B
思维的可逆性C
具体逻辑推理D
守恒观念形成
考题
多选题前运算阶段儿童的思维有何特征（）A单维思维B具体逻辑推理C思维的不可逆性D自我中心
考题
单选题童年期思维的基本特征是（）。A
以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B
以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C
以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D
以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
考题
多选题具体运算阶段的思维特征有（ ）A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D命题思维E具体逻辑推理
考题
多选题前运算阶段儿童的思维特征是（）。A单维思维B具体逻辑推理C思维的不可逆性D自我中心
考题
多选题前运算阶段的思维特征是（）。A单维思维B思维的不可逆性C具体逻辑推理D思维的灵活性E自我中心
考题
多选题前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。A自我中心B思维的不可逆性C多维思维D具体逻辑推理
