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运用数学方法研究和考察事物之间的联系，掌握事物的量的规定性是i行政管理工艺与实务的（）特征。
参考答案
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考题
质是( )．A．事物区别于他事物的内在规定性B．事物的规模、速度，以及构成事物的成分在空间的排列等，可以用数量表示的规定性C．标志事物质和量统一的范畴，是事物保持其质的量的限度D．事物客观属性和实践属性的总和
考题
事物的“质”和“量”的区别在于()。A、事物的质是单一的，事物的量是多方面的B、质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现C、质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的D、事物的质是不变的，事物的量是不断变化的
考题
规律是（）A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
考题
某医学研究表明，无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆。这告诉我们（ ）。A．任何两个事物之间都有联系
B．事物之间的联系是有条件的
C．人为事物的联系是主观的
D．事物之间的联系都是偶然的
考题
某医学研究表明，无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆。这告诉我们（ ）。
A.任何两个事物之间都有联系
B.事物之间的联系是有条件
C.人为事物的联系是主观的
D.事物之间的联系都是偶然的
考题
“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A、事物与事物之间是相互联系、相互影响的B、世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C、事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D、认识和处理问题要用联系的观点
考题
单选题“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A
事物与事物之间是相互联系、相互影响的B
世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C
事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D
认识和处理问题要用联系的观点
考题
单选题把同质的食物区分开来的依据是：（）A
事物的度B
事物的属性和量C
事物内在的规定性D
事物等特殊矛盾
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