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苏格拉底提出“美德即知识”,认为德性的根据在于知识,有知识就有德性。王阳明提出“致良知”,认为德性的根据在于“良知”,良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是()

  • A、都强调知识在美德形成中的主导性
  • B、都坚持德性在政治活动中的关键性
  • C、都遵循逻辑在理论体系中的建构性
  • D、都重视道德在个人修养中的重要性

参考答案

更多 “苏格拉底提出“美德即知识”,认为德性的根据在于知识,有知识就有德性。王阳明提出“致良知”,认为德性的根据在于“良知”,良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是()A、都强调知识在美德形成中的主导性B、都坚持德性在政治活动中的关键性C、都遵循逻辑在理论体系中的建构性D、都重视道德在个人修养中的重要性” 相关考题
考题 苏格拉底的教育思想不包括()。 A、美德即知识B、无知即美德C、美德是可教的D、产婆术

考题 苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A.艺术即知识B.道德即知识C.美德即知识D.哲学即知识

考题 苏格拉底认为德性即()A.良心 B.修养 C.知识 D.哲学

考题 谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

考题 苏格拉底强调“知识即美德”,其含义是()。A、强调知识的作用B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

考题 苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A、艺术即知识B、道德即知识C、美德即知识D、哲学即知识

考题 苏格拉底认为,知识就是()。A、信念B、美德C、真理D、逻辑

考题 苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识。他还认为,善是人的内在灵魂,没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张()。A、是对智者学派思想的反思B、彻底否定人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、说明了知识是人类生存之本

考题 有位思想家认为:“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是()A、苏格拉底B、安提丰C、普罗泰格拉D、柏拉图

考题 苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”对此理解正确的是:()A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对雅典民主制度D、苏格拉底认为知识即美德

考题 关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是()A、美德是获得知识的前提B、美德是知识存在本质所在,而知识又是美德的充分条件C、美德就等同于知识D、知识能充实道德

考题 苏格拉底认为美德即()A、品格B、知识C、智慧D、理性

考题 “知识即美德”是由谁提出的()A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、普罗泰戈尔

考题 如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

考题 苏格拉底认为德性即()A、良心B、修养C、知识D、哲学

考题 “德性即知识”是谁提出的?()A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、卢梭

考题 德性即知识(苏格拉底)

考题 苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”据此判断苏格拉底()A、批判雅典民主制的弊端B、赞同知识为少数人掌握C、认为知识与美德都重要D、强调判断标准就是知识理解

考题 提出“美德即知识”的思想家是()A、泰勒斯B、普罗泰格拉C、苏格拉底D、柏拉图

考题 单选题苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A 艺术即知识B 道德即知识C 美德即知识D 哲学即知识

考题 单选题苏格拉底认为美德即()A 品格B 知识C 智慧D 理性

考题 单选题“德性即知识”是谁提出的?()A 柏拉图B 苏格拉底C 亚里士多德D 卢梭

考题 单选题“知识即美德”是由()提出的。A 苏格拉底B 亚里士多德C 柏拉图D 普罗泰戈尔

考题 单选题苏格拉底认为德性即()A 良心B 修养C 知识D 哲学

考题 名词解释题德性即知识(苏格拉底)

考题 问答题如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

考题 单选题苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”据此判断苏格拉底()A 批判雅典民主制的弊端B 赞同知识为少数人掌握C 认为知识与美德都重要D 强调判断标准就是知识理解