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1561年,斯•史密斯爵士鄙夷地说:“在英格兰,绅士的名分大大贬低了,凡是无所事事的非体力劳动者,只要具有绅士的举止风度,承担绅士的职责,就可以被视为上等人。”材料从根本上反映了()

  • A、商品经济发展导致人们地位的变化
  • B、新兴资产阶级地位提高,成为绅士
  • C、新贵族通过圈地运动地位有所上升
  • D、英国社会各阶层之间的界限被消除

参考答案

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考题 ( )教育思想是绅士教育论。 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

考题 ㈠阅读下文,完成12~16题。(12分)烧炭工和绅士亚米契斯①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人。他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,眼泪夺眶而出,回到家里,便把事情一五一十地告诉了父亲。②午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室,问是怎么回事。③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐!’”老师回答。④诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳膊,把他拉到倍梯的面前说:“快说声对不起。”⑤烧炭工以和事老的口吻连声说:“算了吧,算了吧。”⑥可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说‘我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手,那将是非常荣幸的!’”⑦烧炭工做了个果断的手势,好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气而断断续续地说:“ 我说了——愚昧无知的话,侮辱了——你的——父亲,请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!”⑧绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。⑨“老师,请您帮个忙,让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后,诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。⑩烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后,来到课桌前,带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下,似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼,才迈着慢慢的步子走开了。11“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说,“这是本学年最精彩的一课了!”(选自《爱的教育》,略有改动)请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(2分)

考题 简述美国《史密斯一休斯法案》的基本内容。

考题 主张绅士教育,并认为绅士教育是最重要的近代教育家是()。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克

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考题 1561年,斯•史密斯爵士鄙夷地说:“在英格兰,绅士的名分大大贬低了,凡是无所事事的非体力劳动者,只要具有绅士的举止风度,承担绅士的职责,就可以被视为上等人。”这正反映了()A、社会各阶层之间的界限被消除B、无所事事的非体力劳动者成为绅士C、新兴工业资产阶级地位的上升D、商品经济发展导致人们地位的变化

考题 进入近代,思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情,提出了著名的“白板说”。()A、洛克B、斯宾塞C、培根D、夸美纽斯

考题 17世纪英国的哲学家,教育家()在论述绅士教育的目的时明确提出,绅士必须是“有德行,有用和能干的人”A、洛克B、.杰罗姆C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐

考题 “突然荣耀说”或“鄙夷说”

考题 罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开?

考题 在英格兰,()知道罗切斯特先生内心的秘密。A、费尔法克斯太太B、普尔太太C、外科医生卡特D、阿黛勒

考题 行为锚定等级评定法的提出者是()。A、莫博涅和马库斯B、莫博涅和史密斯C、马库斯和肯德尔D、史密斯和肯德尔

考题 在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特

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考题 单选题在教育史上,提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()A 夸美纽斯B 洛克C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特

考题 单选题行为锚定等级评定法的提出者是()。A 莫博涅和马库斯B 莫博涅和史密斯C 马库斯和肯德尔D 史密斯和肯德尔

考题 单选题冬天,海伦在()度假,海伦最喜欢玩的游戏是滑雪橇。A 新英格兰B 普利茅斯

考题 问答题简评《史密斯—休斯法案》。

考题 单选题著名的进化遗传学家史密斯(Maynard Smith)1989年说:“我们需要不同基因型生物的生存和繁殖的测度方法,这种测度就是适合度。”下列哪句是正确的?()A 生物会死亡,而基因是永生的。因此,史密斯的观点是正确的B 适合度的确是取得成功的条件。适合度只能通过成功条件来测量。史密斯是正确的C 根据斯史密斯的话,生存与繁殖的成功率是适合度的一种测度量。然而,适合度是取得成功的条件,因此,斯史密斯的话错了D 基因型的适合度只能通过特定生物的生存与繁殖成功率来测量。因此,史密斯是正确的E 史密斯建议测量适合度的办法很好。史密斯的话正确与否无所谓

考题 名词解释题“突然荣耀说”或“鄙夷说”

考题 名词解释题鄙夷说(突然荣耀说)

考题 名词解释题马修·史密斯爵士

考题 单选题进入近代,思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情,提出了著名的“白板说”。()A 洛克B 斯宾塞C 培根D 夸美纽斯