考题
质量管理的发展过程大体上经历了三个阶段，其中（ ）阶段始于二十世纪六十年代以后。A. 质量检验 B. 全面质量管理 C. 统计质量控制 D. 质量保障体系
考题
现代质量管理发展经历了()三个阶段。
A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、全面质量管理阶段D、A+B+C
考题
早期的质量管理，只是对产品进行事后检验，称为( )。A:统计质量控制阶段
B:全面质量管理阶段
C:质量检验阶段
D:质量抽样检验阶段
考题
统计质量管理阶段是运用数理统计原理和抽样技术对生产过程进行的（）控制。A、事前B、事中C、事后D、反馈
考题
20世纪质量管理发展中经历了哪几个阶段？（）A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、数理统计阶段D、全面质量管理阶段
考题
质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理。
考题
20世纪以来，质量管理大体经历了（）。A、产品质量检验阶段B、产品质量设计阶段C、统计质量控制阶段D、全面质量管理阶段E、提高产品质量阶段
考题
质量管理的发展，大致经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和（）阶段。A、产品认证阶段B、全面质量管理阶段C、质量管理认证阶段D、计算机管理阶段
考题
质量管理的产生和发展经历了三个阶段，其中在第一阶段中，其主要特点是（）A、预防为主B、以数理统计方式应用于质量控制C、三全管理D、事后检验
考题
质量管理的发展大体经历了三个阶段，其中包括（）。A、建立质量责任制阶段B、统计质量控制阶段C、推行质量保证体系阶段D、质量检验阶段
考题
质量管理大体上经历了（）三个阶段。A、检验质量管理阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、预防质量管理阶段
考题
质量管理经历了三个阶段，分别是质量检验阶段、统计质量控制阶段和（）。
考题
综观历史，质量管理的发展大体经历了质量检验、（）、（）三个阶段。
考题
现代质量管理发展经历了（）三个阶段。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、质量改进D、全面质量管理阶段
考题
质量管理的发展大体经历了三个阶段，其中质量控制阶段的特点是（）。A、推行质量保证体系B、对产品进行抽样检验C、大量应用数理统计技术D、重视生产过程的控制，做到以预防为主
考题
质量管理的发展大体经历了三个阶段，其中质量检验阶段的特点是（）。A、少数人参与B、对产品进行逐件检验C、建立质量责任制D、重在符合规格的事后检验
考题
质量管理的发展过程大体上经历了三个阶段，其中（）阶段始于二十世纪六十年代以后。A、质量检验B、全面质量管理C、统计质量控制D、质量保障体系
考题
利用数理统计原理，在生产工序间进行质量控制，预防产生废品并检验产品的质量的是（）。A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段质量D、均不对
考题
统计质量管理的主要特征是（）。A、应用数理统计方法进行抽样检验B、应用数理统计方法，对生产过程中影响的因素施实质量控制
考题
多选题20世纪以来，质量管理大体经历了（）。A产品质量检验阶段B产品质量设计阶段C统计质量控制阶段D全面质量管理阶段E提高产品质量阶段
考题
多选题质量管理大体上经历了（）三个阶段。A检验质量管理阶段B统计质量管理阶段C全面质量管理阶段D预防质量管理阶段
考题
单选题统计质量管理阶段是运用数理统计原理和抽样技术对生产过程进行的（）控制。A
事前B
事中C
事后D
反馈
考题
多选题现代质量管理发展经历了（）三个阶段。A质量检验阶段B统计质量控制阶段C质量改进D全面质量管理阶段
考题
填空题综观历史，质量管理的发展大体经历了质量检验、（）、（）三个阶段。
考题
单选题质量管理的发展大致经历了三个阶段，我们通常将20世纪60年代后称为( )。A
质量检验阶段B
统计质量控制阶段C
全面质量管理阶段D
质量管理认证阶段
考题
单选题质量管理的产生和发展经历了三个阶段，其中在第一阶段中，其主要特点是（）A
预防为主B
以数理统计方式应用于质量控制C
三全管理D
事后检验
考题
单选题质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，统计质量控制阶段的特点是（）。A
“科学管理”B
预防作用薄弱C
以预防为主，预防与把关相结合D
产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现
考题
填空题质量管理经历了三个阶段，分别是质量检验阶段、统计质量控制阶段和（）。