考题
盲人灵敏的听觉能力属于A、感受性的发展B、感觉的相互作用C、感受性提高D、感受性的补偿E、感觉对比
考题
感觉的表现形态和作用方式具体包括:()
A、感受性B、感觉阈限C、感觉适应D、联觉E、听觉
考题
听觉感受性包括听觉的绝对感受性和差别感受性,绝对感受性是指分辨最小声音的能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（ ）声音的听觉。A．低频B．中频C．高频D．低频和高频
考题
老年人听觉感受性降低的特点是（ ）。A．首先丧失对低频声音的听觉B．首先丧失对中频声音的听觉C．首先丧失对高频声音的听觉D．首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
考题
老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对()。单选A.低频声音的听觉
B.中频声音的听觉
C.高频声音的听觉
D.低频和高频两端声音的听觉
考题
老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（ ）声音的听觉。
(A)低频 (B)中频(C)高频 (D)低频和高频
考题
听觉感受性最高的年龄阶段是( )。单选A. 儿童
B. 少年
C. 青年
D. 中年
考题
声音强度太大或声音持续时间太长导致听觉感受性在一定时间内降低的现象为（）。
(A) 听觉疲劳 (B) 听觉后像
(C) 听觉适应 (D) 听觉隐蔽
考题
老年人听觉感受性降低的特点包括( )。多选A. 首先丧失对高频音的听觉
B. 首先丧失对低频音的听觉
C. 逐渐从高频向低频方向发展
D. 逐渐从低频向高频方向发展
考题
听觉感受性最高的年龄阶段是（）。
A.儿童
B.少年
C.青年
D.中年
考题
老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对( )声音的听觉。单选A. 低频
B. 中频
C. 高频
D. 低频和高频
考题
学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。
考题
青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。
考题
老年人听觉感受性降低的特点是（）。A、首先丧失对低频声音的听觉B、首先丧失对中频声音的听觉C、首先丧失对高频声音的听觉D、首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
考题
声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫（）。A、听觉适应B、声音掩蔽C、听觉疲劳D、听力丧失
考题
林某，车祸后失聪，但听觉比较以前敏感很多，符合以下哪个特征（）A、感觉的相互作用B、感觉对比C、联觉D、感受性的补偿E、感受性的发展
考题
青少年感觉能力发展的特点是（）A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
考题
单选题林某，车祸后失聪，但听觉比较以前敏感很多，符合以下哪个特征（）A
感觉的相互作用B
感觉对比C
联觉D
感受性的补偿E
感受性的发展
考题
单选题盲人具有高度灵敏的听觉、触觉和嗅觉，这种现象属于A
感觉适应B
感觉对比C
联觉D
感受性补偿
考题
单选题声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫（）。A
听觉适应B
声音掩蔽C
听觉疲劳D
听力丧失
考题
判断题学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。A
对B
错
考题
单选题老年人听觉感受性降低的特点足（）A
首先丧失对低频声音的听觉B
首先丧失对中频声音的听觉C
首先丧失对高频声音的听觉D
首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
考题
单选题青少年感觉能力发展的特点是（）A
视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B
视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C
视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D
视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展