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转折期

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考题 为什么将魏晋时期看作中国园林发展的转折期?
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考题 小学生思维发展的转折期是在( ) A、8岁B、9岁C、10岁D、11岁
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考题 由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,因此,也有人把转折期称为危机期 。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期。
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考题 儿童心理发展的转折期
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考题 中国园林的历史悠久，大约从公元前11世纪的奴隶社会末期直到19世纪末期封建社会解体为止，经历了三千余年漫长的、不间断的发展过程，下列关于中国古典园林的发展过程排列顺序正确的是( )。A.生成期→转折期→全盛期→成熟时期→成熟后期 B.生成期→转折期→成熟时期→全盛期→成熟后期 C.生成期→转折期→成熟时期→成熟后期→全盛期 D.生成期→全盛期→成熟时期→转折期→成熟后期
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考题 中国人听力老化的转折期是（）岁。
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考题 中国人听力老化的转折期是50～59岁。（　）
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考题 问答题试述转折期皇家园林的特点？
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考题 单选题通风搅拌技术的建立是发酵技术的（）。A 第一转折期B 第二转折期C 第三转折期
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考题 判断题中国人听力老化的转折期是50～59岁。（　）A 对B 错
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考题 单选题在儿童心理发展过程中，（　　）。A 转折期和危机期是必然出现的B 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D 转折期和危机期都不是必然出现的
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